Васильченко і Ю.О. Решетняк досліджували особливості взаємних оцінок подружніх пар в контексті проблем, пов'язаних із сексуальними розладами (1972, 1979). Методика отримала широке застосування у сфері вивчення взаємин між хворою людиною і різними за стилем психотерапевтичного впливу лікарями (Л.М. Собчик, 1982; Л.І. Вассерман, В.В. Бочаров, В.А. Ташликов, 1985). Робота з вивчення проблеми міжособистісної взаємодії у виробничих і інших малих групах проводилася за даною методикою на промислових підприємствах, у студентських колективах, в групах з вивчення іноземних мов (Л.М. Собчик, 1985; М.С. Малешін, 1986 і ін) .
Л.М. Собчик, пропонуючи модифікований варіант даної методики, розглядає феноменологію методу в контексті іншої концепції, з позиції індивідуально-типологічного підходу. Спираючись на положення С.Л. Рубінштейна про роль вроджених індивідуальна властивостей, через призму яких заломлюється засвоюваний соціальний досвід у процесі формування особистості, і виходячи з розуміння особистості як єдності біологічних і соціальних факторів, Л.Н. Собчик пропонує до розгляду наведену нижче типологію стійких особистісних властивостей, в основі якої лежить теорія провідних тенденцій поведінки. p align="justify"> Коротка характеристика методики
Методика являє собою набір лаконічних характеристик, за яким випробуваний оцінює себе - своє актуальне В«ЯВ». Це образ власного В«ЯВ» на момент обстеження. Кожна з 128 характеристик має свій порядковий номер. p align="justify"> Результати всіх вимірювань переводяться в так звану психограмму - коло, що складається з 8 психологічних тенденцій (октант), які певним чином орієнтовані щодо двох головних осей в міжособистісних відносинах: домінування - підпорядкування і дружелюбність - агресивність. Октанти містять в собі якості, відповідні 8 - психологічним тенденціям. Метод діагностики міжособистісних відносин являє собою модифікований варіант интерперсональной діагностики Т. Лірі. Автор даної методики є послідовником ідей Г.С. Саллівен. Теоретичний підхід Г.С. Саллівен до розуміння особистості базується на уявленні про важливу роль оцінок і думки значимих для даного індивіда навколишніх, під впливом яких відбувається його персоніфікація, тобто формується особистість. У процесі взаємодії з оточенням особистість проявляється у стилі міжособистісної поведінки. Реалізуючи потреба в спілкуванні і здійсненні своїх бажань, людина погодить свою поведінку з оцінками значущих інших на рівні усвідомленого самоконтролю, а також (несвідомо) з символічною ідентифікацією. p align="justify"> Можливості методики
Методика поліфункціональна. Вона при незначних змінах в інструкції застосовується для дослідження уявлень суб'єкта про себе і про інших, точності міжособистісного сприйняття, оцінки соціальної поведінки особистості, взаємин у малій групі, самооцінки, В«ідеалу ЯВ», стилю керівництва та ін Методика дозволяє робити як кількісну, ...
