икають проблеми, пов'язані з тим, що іноді телефонний зв'язок дає збої, або до працівника неможливо додзвонитися з причини вимкненого телефону. Тому виникають проблеми взаємодії з працівниками (наприклад, не вчасно подані документи). p align="justify"> Крім того, контакти з людьми і постійну увагу завідуючої часто викликають у працівника негативні емоції.
Рис. 1. Схема процесу діяльності в організації
Робоче місце співробітника знаходиться в кабінеті середньої школи, площею 19,25 м2, в якому крім нього розміщується ще два робочих місця. Таким чином, на одного працівника припадає близько 6,4 м2, що відповідає нормам. p align="justify"> Однак, при розгляді зовнішньої планування робочого місця (Додаток 5) видно, що в кабінеті надто багато меблів, деякі проходи занадто вузькі. Але при цьому взаємодіючі робочі місця розташовані в безпосередній близькості один до одного. Робоче місце респондента знаходиться навпроти столу завідуючої, і поруч зі столом другого фахівця, що дозволяє їм безперешкодно взаємодіяти, крім того, між усіма робочими місцями в підрозділі передбачена зорова зв'язок. p align="justify"> Розглянувши внутрішнє планування робочого місця (Додаток 4), можна зробити висновок, що прохід до робочого стільця недостатньо широкий, що може викликати незручності. Однак, все необхідне для роботи оснащення розташовується в межах досяжності працівника. p align="justify"> Сам інструктор вважає розташування робочого місця задовільним, а робочу обстановку розташовує. Але, при цьому, робота викликає деякі фізичні незручності, такі як перенесення важких папок, незручне або стиснена поза. p align="justify"> Робоче місце забезпечено всіма необхідними видами оснащення: технологічне оснащення, робоча документація і спеціальна література, організаційна оснастка, засоби зв'язку і т.д. Респондент зазначає, що без телефону, його робота б значно ускладнилася, і вимагала б великих витрат часу і сил. p align="justify"> Організація обслуговування робочих місць єдина для всієї організації і поширюється, в тому числі, на робоче місце інструктора.
Прийоми і методи праці. Інструктор для більш правильного і якісного виконання своєї роботи використовує різні джерела інформації: інструкція про перепис населення, інформація, отримана від колег, завідувачки. Співробітникові доводиться писати звіти про виконану роботу, іноді проводити нескладні розрахунки. p align="justify"> Що стосується санітарно-гігієнічних умов праці, інструктор відзначає, що в приміщенні, де розташовується робоче місце, існують проблеми з температурними умовами, тому що часто відкривають кватирки для провітрювання, що може небажано позначитися на здоров'ї і можливості застудитися. Якщо говорити про психофізіологічні умови праці, то тут співробітник виділив наступну трудність: періодично викликає на...
