дповіді написати тільки одне ім'я. У завданнях 17 і 18 - одне або два, залежно від того, хто як вважає. У завданнях 19-20 - обов'язково два імені, в задачах 21-22 - три імені, навіть якщо одне ім'я буде повторюватися два рази В». p align="justify"> Якісна оцінка вирішення завдань
Якщо дитина вирішила правильно тільки завдання 1, то це говорить про те, що він не може в розумі замінити дане відношення на протилежне. Якщо вирішені задачі 1 і 2, то, отже, дитина може діяти в умі в мінімальному ступені. Успішне вирішення завдань 1-4 свідчить про відносно хорошому розвитку у нього здатності діяти в умі, так як він може замінити відносини дані на зворотні на самому початку вирішення однотипних завдань. Можна вважати, що дія аналізу у нього розвинене, але в мінімальному ступені. Свідченням цьому є той факт, що він відволікся від зовнішньої схожості формулювання питання з формулюванням першого або другого відношення об'єктів в умові завдання. Невірне рішення завдань з безглуздими словами є прояв недостатньо високого аналізу умов, невміння виділити структурну спільність цих завдань з попередніми. Так, задачі 5, 6, 9, 10 побудовані як перша, а 7 і 8 - як 3 і 4. p align="justify"> Про недостатньому розвитку аналізу може свідчити невірне рішення наступних трьох пар завдань. Це пов'язано з тим, що діти діють на основі безпосереднього враження від їхніх умов. Якщо дитина у відповіді до завдань 17 і 18 написав ім'я тієї людини, чиє ставлення прямо збігається з питанням завдання, то можна говорити про недостатній розвиток рефлексії. Відмова від вирішення завдань 18-22 або невірне їх рішення свідчить про відносно невисокому розвитку дій в умі, оскільки саме при вирішенні цих завдань необхідно планувати хід і етапи свого міркування. p align="justify"> Успішне вирішення дитиною всіх завдань дозволяє говорити про відносно високий рівень сформованості у нього теоретичного способу вирішення проблем, теоретичного підходу до проблемних ситуацій.
Зміст завдання.
. Толя веселіше, ніж Катя. Катя веселіше, ніж Алік. Хто веселіше всіх? ol>
Саша сильніше, ніж Віра. Віра сильніше, ніж Ліза. Хто сильніший всіх?
Міша темніше, ніж Коля. Міша світліше, ніж Вова. Хто темніше всіх?
Віра важче, ніж Катя. Віра легше, ніж Оля. Хто легше всіх?
Катя темніше, ніж Ліза. Ліза темніше, ніж Олена. Хто темніше всіх?
Коля добрішими, ніж Діма. Діма добрішими, ніж Боря. Хто добрішими всіх?
Павло веселіше, ніж Льоня. Павло сумніше, ніж Коля. Хто сумніше всіх?
Ваня слабкіше, ніж Рома. Ваня сильніше, ніж Гена. Хто слабший всіх?
Міша розумніші, ніж Ніка. Ніка р...
