Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Соціальний педагог, Зміст йо фаху

Реферат Соціальний педагог, Зміст йо фаху





структурі СОЦІАЛЬНОГО середовища віділяють макро-та мікрорівні. До макрорівня захи матеріальне, культурне, Політичне середовище. Мікрорівень - це конкретні умови життя ОСОБИСТОСТІ (сім'я, сусідство) та умови в середовіщі найближче оточення (вулиця, тип поселення, навчальний чи трудовий колектив, Громадські організації, формальні та неформальні об'єднання). Соціальне середовище як сукупність СОЦІАЛЬНИХ умів виховання безпосередно впліває на Механізми его регулювання. Зміни у ВИХОВНИЙ процесі обов'язково обумовлюються реформаціямі у структурі та функціонуванні СОЦІАЛЬНОГО середовища. Соціальна адаптація є однією Із складових процеса соціалізації ОСОБИСТОСТІ. У широкому розумінні самє Поняття адаптації розглядається як прістосування організмів до умов Існування. У соціальній психології адаптація візічається як прістосування індівіда до групових норм та самої СОЦІАЛЬНОЇ групи. Психологічна адаптація ОСОБИСТОСТІ в суспільстві відбувається Завдяк таким псіхологічнім механізмам як рефлексія, ідентіфікація, сімпатія, приймання СОЦІАЛЬНОГО зворотнього зв'язку ТОЩО. У соціальній педагогіці категорія СОЦІАЛЬНОЇ адаптації розуміється як процес активного прістосування індівіда до умів СОЦІАЛЬНОГО середовища, вид взаємодії ОСОБИСТОСТІ чг СОЦІАЛЬНОЇ групи з соціальнім СЕРЕДОВИЩА. Психологічна та соціальна адаптація знаходяться у взаємозалежності. Психологічна адаптація як соціально зумовлена ​​суспільним характером змін та людської свідомості, псіхікі что віклікають ее, у свою черго Шляхом Формування цілей и програм віліває на ефективність адаптівної ДІЯЛЬНОСТІ емоційного Забарвлення [2; 10-19]. Без психологічної адаптації, что спонукає людину до адаптівної ДІЯЛЬНОСТІ, яка немов бі "дає старт" соціальній адаптації, остання би була просто Неможливо [12, 10]. На характері розвітку СОЦІАЛЬНОЇ адаптації позначаються індівідуальні псіхічні ознакой ОСОБИСТОСТІ (мислення, увага, пам'ять, почуття); характеристики темпераменту (інтенсівність, темп Реакції, рігідність, пластічність); риси характеру ОСОБИСТОСТІ (цікавість, відповідальність, комунікабельність, працелюбність чг ледарство). Прото НЕ можна переоцінюваті Вплив псіхікі на соціальну адаптацію людини. Оскількі причини, что породжують соціальну адаптацію и візначають ее сутність, лежати у соціальній сфере. Процес СОЦІАЛЬНОЇ адаптації є безперервнім, зважаючі на ті, что в НАВКОЛИШНЬОГО середовіщі Постійно відбуваються Зміни СОЦІАЛЬНОЇ дійсності, что безперечно, потребує новіх способів прістосування індівіда. Соціальна адаптація здійснюється з різною мірою інтенсівності. Періоді підвіщеної адаптація здійснюється з різною мірою інтенсівності. Періоді підвіщеної адаптівної інтенсівності можна співвідносіті з пожвавленням СОЦІАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ Суспільства и навпаки, уповільнення Явища СОЦІАЛЬНОЇ трансформації зменшуються інтенсівність СОЦІАЛЬНОГО прістосування індівіда. 1. ВАЖЛИВО компонентом СОЦІАЛЬНОЇ адаптації є узгодженість оцінок, особіст можливіть и домагань індівіда ...


Назад | сторінка 19 з 42 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Ціннісні освіти особистості похилого віку як фактор соціальної адаптації
  • Реферат на тему: Практична соціальна робота з бездомними в умовах центру адаптації на прикла ...
  • Реферат на тему: Робота соціального педагога з соціальної адаптації підлітків з неблагополуч ...
  • Реферат на тему: Робота соціального педагога з соціальної адаптації дітей молодшого шкільног ...
  • Реферат на тему: Особливості роботи соціального педагога з соціальної адаптації дітей сладше ...