тити дослідження Т. В. Архіреева [1] та І. Г. Чеснова [19] , поняття батьківське ставлення актуально перш за все стосовно до молодшого шкільного віку (7 - 11 років). Саме в цьому віці для розвитку особистості дитини важливо сприятливе батьківське ставлення, тому що на його основі формується самоотношение дитини, визначальне те, які культурні зразки особистісного функціонування будуть їм засвоюватися - [1; 17 18] . Зауважимо також, що дослідження А. Я. Варга [5] і Ю. В. Баскін [2] проведені саме на цій віковій групі. Але з настанням підліткового віку (11 - 15 років) на перше місце в детерминантах особистісного розвитку дитини виходить не ставлення батьків до дитини, а те, наскільки стиль спілкування між батьком і дитиною сприяє успішній соціалізації останнього [19, 17] . На цьому етапі поняття батьківське ставлення значною мірою втрачає свою актуальність. Природно, однак, що й соціокультурні впливу і конкретну поведінку дитини призводять до формування певного батьківського ставлення - [5; 7 8] , наприклад, девіантна поведінка дитини легко провокує домінантне або відхилено ставлення до нього.
У цілому ряді досліджень 5 аспектів батьківського виховання виявляли виражену зв'язок зі стійкими антисоціальними поведінковими проблемами: 1) бездоглядність, 2) непослідовна, жорстка дисципліна, 3) батьківська дисгармонія, 4) відкидання дитини; 5) мала залученість в діяльність дитини.
Іншим відправним пунктом для роботи психолога-консультанта з родиною в ситуації батьківсько-юнацького конфлікту є уявлення про те, що в основі конфлікту лежить неправильне батьківське ставлення до дитини. Ця тема отримала широке висвітлення як у західній, так і у вітчизняній літературі [1] , [2] , [5] , - [18; 192201] , [19] , - [21; 55 56, 60 62] < ; file :/// G: ISSUES 1995 953 953038.HTM>. Можна виділити три основні типи неправильного батьківського ставлення до дитини, які, втім, часом поєднуються один з одним. p>. Домінантне відношення характеризується суворим, значним контролем. Найчастіше обоє батьків надмірно карають і надмірно критикують дитини. У відповідь діями з боку юнаки (дівчата) на явний домінантний контроль можуть бути обурення і тривала боротьба з батьками. Од нако не завжди домінантне ставлення батьків призводить до батьківсько-юнацьким конфліктів. Це залежить від того, чи відчуває юнак (дівчина) домінантність, яка була проявлена, як виправдовуватися і/або чи приймає він (а) ...
