встановлено державний стандарт загальної освіти. Державний стандарт загальної освіти - норми і вимоги, що визначають обов'язковий мінімум змісту основних освітніх програм загальної освіти, максимальний обсяг навчального навантаження учнів, рівень підготовки випускників освітніх установ, а також основні вимоги до забезпечення освітнього процесу (у тому числі до його матеріально-технічного, навчально-лабораторному, інформаційно-методичного, кадрового забезпечення). Основна загальна освіта - друга ступінь загальної освіти. Відповідно до Конституції Російської Федерації основна загальна освіта є обов'язковою і загальнодоступним. Федеральний компонент державного стандарту загальної освіти спрямований на приведення змісту освіти у відповідність з віковими особливостями підліткового періоду, коли дитина спрямований до реальної практичної діяльності, пізнання світу, самопізнання і самовизначення. Федеральний компонент спрямований на реалізацію наступних основних цілей:
формування цілісного уявлення про світ, заснованого на придбаних знаннях, уміннях, навичках і способах діяльності;
набуття досвіду різноманітної діяльності (індивідуальної і колективної), досвіду пізнання та самопізнання;
підготовка до здійснення усвідомленого вибору індивідуальної освітньої або професійної траєкторії.
На рівні суб'єкта Російської Федерації, в якості якого розглядається Московська область, діяльність у сфері освіти регламентується тими ж правовими актами, що і діяльність Російської Федерації, а так само правовими актами суб'єкта Російської Федерації, наприклад, такими як Закон Московської області від 30.04.2009 № 41/2009-ОЗ «Про освіту» і Статут Московської області від 11 грудня 1996 року N 55/96-ОЗ, які не повинні суперечити федеральним правовим актам.
За Законом Московської області «Про освіту» система освіти в Московській області є частиною системи освіти Російської Федерації і являє собою сукупність взаємодіючих:
) спадкоємних освітніх програм різних рівня і спрямованості, федеральних державних освітніх стандартів і федеральних державних вимог;
2) мережі реалізують їх освітніх установ і наукових організацій;
) органів, які здійснюють управління у сфері освіти, і підвідомчих їм установ і організацій;
) об'єднань юридичних осіб, громадських та державно-громадських об'єднань, що здійснюють діяльність у сфері освіти.
У мережі освітніх установ в системі освіти в Московській області діють державні бюджетні освітні установи Московської області, муніципальні бюджетні освітні установи в Московській області, державні автономні освітні установи Московської області, муніципальні автономні освітні установи в Московській області, державні казенні освітні установи Московської області, муніципальні казенні освітні установи в Московській області і недержавні освітні установи в Московській області.
За Статутом Московської області Московська область визнає і підтримує основну роль виховання, освіти, науки, культури, фізичної культури і спорту у розвитку суспільства, моральному, естетичному вихованні людини і громадянина. Державна політика в Московській області в сфері виховання, освіти, науки, культури, фізичної культури і спорту будується на основі наступних принципів і цілей:
