і існують досить вагомі: так, студенти-інтернали використовують брехню для самопрезентірованія, створення свого соціального іміджу. Студенти-екстернали, також прагнуть до створення про себе враження, але вже за допомогою брехні, яка не вітається суспільством, а лише створює конфліктність і неясність ситуації. Також для екстерналів властиво застосовувати брехня, що виправдує їх дії, тобто для них характерне прагнення не брати на себе відповідальність. Таким чином, якщо брехня интерналов не заподіює шкоди оточуючим, то брехня екстерналів, навпаки, може завдати їм значної шкоди.
2.3 Дослідження локусу контролю студентів
Як одна з найбільш значущих характеристик особистості, локус контролю відображає рівень відповідальності людини в досягненні будь-яких цілей, рівень сприйняття своєї відповідальності за події, та їх наслідки.
Студентське середовище сформована таким чином, що сприяє розвитку самостійності і відповідальності студентів. Тим не менш, важливо розуміти, що локус контролю є досить стійкою характеристикою, яка формується ще в дитинстві і проявляється потім протягом усього життя, впливаючи на безліч аспектів поведінки.
За Дж. Роттер, залежно від того, на кого і на що людина покладає відповідальність за події в житті, і результати власної діяльності, він може бути:
екстерналія - ??визнає, що сила обставин, зовнішніх умов і фактів сильніше його самого.
Інтернали - з пріоритетом позиції «все залежить від мене».
Для вивчення локусу контролю студентів ми використовували опитувальник «Локус контролю» Дж.Роттера. Методика дозволяє порівняно швидко і ефективно визначити рівень локусу контролю.
Розглянемо результати дослідження локусу контролю студентів, отримані за допомогою опитувальника.
Малюнок 3. Показники прояви локусу контролю.
Згідно з отриманими даними, у нашій вибірці переважають студенти з внутрішнім локусом контролю - інтернали. Вони характеризуються як люди, які вміють брати на себе відповідальність і які вважають, що більшість важливих подій у їхньому житті було результатом їх власних дій. У разі конфлікту такі люди спочатку намагаються проаналізувати власну поведінку і зрозуміти, де ж вони зробили помилку, в чому були не праві і як тепер можна налагодити відносини з близькою людиною, а вже потім починають пред'являти претензії до партнера. Для студентів-интерналов характерні високі вимоги, в першу чергу, до себе самого, а також такт, добродушність, поступливість і вміння знайти спільну мову майже з будь-якою людиною. Інтернали користуються любов'ю і повагою оточуючих, мають багато друзів і прекрасні відносини з людьми. Таким чином, студентам-Інтернали притаманна активна життєва позиція, незалежність і відповідальність за себе.
Студенти екстернали характеризуються тим, що не люблять аналізувати ні себе, ні партнера. Вони схильні до того, щоб звинувачувати і пред'являти вимоги і претензії, при чому исключ?? Тельно до інших людей. У разі конфлікту вони, замість того, щоб спокійно розібратися в ситуації, часто починають звинувачувати у всьому свого партнера, абсолютно втрачаючи почуття об'єктивності. Студенти-екстернали відрізняються уразливістю, злопам'ятністю, мстивістю і невдячністю. Відрізняє екстерн...
