].
Засоби педагогічні - матеріальні об'єкти і предмети духовної культури, які призначаються для організації та здійснення педагогічного процесу.
Такими специфічними засобами музики, на думку Д.Н.Заріна, є музичні жанри [10, 41].
«Три кити» в музиці - пісня, танець, марш. Ці три найпоширеніших демократичних жанру - найбільш легкий шлях входження в музичне мистецтво. Саме вони, як найперші узагальнення емпіричного рівня, дозволяють «зорати» дитячий музичний і життєвий досвід [42, 52].
Жанр музичний - багатозначне поняття, що характеризує історично сформовані роди і види музичних творів у зв'язку з їх походженням і життєвим призначенням, способом і умовами (місцем) виконання і сприйняття, а також з особливостями змісту і форми [33 , 383].
Складність і багатозначність поняття «жанр музичний» пов'язані з тим, що не всі визначають його чинники діють одночасно і з рівною силою. Самі ці чинники - різного порядку (наприклад, форма і місце виконання) і можуть виступати в різноманітних поєднаннях з різним ступенем взаємної обумовленості. Тому в музичній науці склалися різні системи класифікації музичних жанрів [33, 384].
Досліди класифікації музичних жанрів стали вже дуже давно природним продовженням і доповненням до опису самих жанрів. Виключно велику увагу класифікаційними проблемам приділяється в сучасному музикознавстві.
Короткий огляд класифікацій відповідно до їх хронологічним принципом доцільно почати з опису типології жанрів, запропонованої німецьким музикознавцем Г.Бесселером [38, 84].
Аналізуючи зв'язку музики з формами її буття і життєвими функціями, він у ряді своїх досліджень висунув і обгрунтував поділ усіх жанрів на їх підносили і ужиткові. Дійсно, музика на публічному концерті, як і в оперному театрі, підноситься слухачам в якості художньої естетичної цінності, а тому може бути названа преподносимой. Особливістю публічного концерту як жанру преподносимой музики є протиставлення виконавців і слухачів, причому слухачі концертного залу являють собою деяку єдність - публіку. Навпаки, жанри, пов'язані з церковним побутом, з святами і карнавалами, можна вважати повсякденними. До обиходной музиці Бесселер відносить танці, марші, трудові пісні, музику дозвілля, службові, ритуальні жанри [38, 86].
Зазначені Г. Бесселером особливості буття музики в різних жанрах розглядалися і детально аналізувалися та іншими дослідниками.
У дослідженні Т.В. Попової і у створеній за її ініціативою колективної монографії в якості основи для теорії жанрів і їх класифікації, як і в роботі їх німецького попередника, були взяті два головні критерії: умови побутування музики і особливості виконання. Відповідно до обраними критеріями у всій сукупності музичних жанрів були виділені шість груп:
1. народно - побутова музика усної традиції (пісенна та інструментальна);
2. легка побутова та естрадно-розважальна музика - сольна, ансамблева, вокальна, інструментальна, джаз, музика для духових оркестрів;
. камерна музика для малих залів, для солістів і невеликих ансамблів;
. симфонічна музика, що виконується великими оркестрами в концертних залах;
. хорова музика;
