;
формувати не тільки мети, але і формулювати засоби для досягнення;
розвиток емоційної стійкості;
розвиток і корекція думки засуджених про себе;
корекція ціннісних орієнтацій;
Програма складається з опису організаційного етапу тренінгу, і включає в себе: знайомство, діагностика та підбір учасників групи, і вісім зустрічей, спрямованих на психокоррекцию негативних психічних станів і індивідуально-психологічних рис особистості.
Сам курс складається з 8 зустрічей, розрахованих на 24 години. Заняття із засудженими проводяться 2 рази на тиждень по 3 години протягом одного місяця. Оптимальна чисельність групи 12 - 15 осіб. Кожна із зустрічей має своє призначення, опис найбільш важливих моментів, на які варто звернути увагу. В деякі зустрічі включено «інформування» (інструктування), проведене консультантом в групі.
В основі програми лежить принцип поетапного розуміння розвитку групи і поступовості в більш глибокому розумінні кожним учасником своєї ролі. Кожна зустріч випливає з попередньої і є в змістовному плані основою для наступної.
Основним напрямком корекційної програми є АРТ.- Терапія: метод «Мандала», Пісочна терапія, ізотерапія.
Проектовані етапи тренінгу:
. Організаційний.
Орієнтація в специфіці тренінгу, первинна діагностика, виявлення та корекція мотивації учасників.
. 1 і 2 зустріч.
Створення групи і визначення групою своєї роботи, створення в групі атмосфери, яка б сприяла самопізнання і самопрояву.
. 3 і 4 зустріч.
Переосмислення уявлень про себе на основі зворотного зв'язку, аналізу того, що відбувається в групі;
. 5-6 зустріч.
формування позитивного ставлення до майбутнього, визначення цілей, але і формулювати засоби для досягнення; розвиток емоційної стійкості
. 7 і 8 зустріч.
Рефлексія змін, що відбулися в учасниках, та прогнозування майбутніх життєвих планів учасниками групи.
При підборі учасників в групу слід керуватися наступними критеріями:
бажання учасника і добровільний прихід в групу;
протипоказано участь у тренінгу людей з яскраво вираженими фізичними дефектами і відхиленнями в психіці;
приблизно однаковий вік учасників;
кількість учасників - не більше 15;
ЗУСТРІЧ 1.
Знайомство в групі.
Мета:
самовизначення членів групи і визначення групової мети своєї роботи;
створення в групі атмосфери, яка б сприяла самопізнання і самовизначення;
дестабілізація уявлення учасників про себе.
знайомство з правилами тренінгу.
повідомлення цілей на наступне заняття.
Зміст заняття.
Всі учасники тренінгу сідають у коло. Повідомляється тема заняття, цілі та завдання даного заняття: - вітання
знайомство
рефлексія (що я відчуваю в даний момент?)
повідомлення правил роботи в групі
постановка завдань поточного заняття.
ПРАВИЛА.
1. " тут і зараз".
. щирість у спілкуванні.
. оцінювати не учасників, а тільки їх дії.
. «Стоп» (не можна примушувати людину говорити, якщо він не бажає).
. конфіденційність.
. звернення до інших по імені.
. кожен учасник говорить за себе, від свого імені.
8. Вправа: «Літаючі імена»
Це цікава гра, в якій тіло допомагає пам'яті вивчити імена учасників
Відставте убік стільці і столи, щоб учасники могли вільно рухатися по приміщенню. Крім того. Вам знадобляться два-три маленьких м'ячика або мішечка з квасолею.
. Попросіть групу стати в коло.
. Спочатку учасники перекидають один одному один м'яч. І кожен раз той, хто його ловить, вимовляє своє ім'я: «Я Алі», «Я Магомед». Продовжуйте грати до тих пір, поки кожен член групи не отримає м'яч принаймні по одному разу.
. У другому раунді учасники повинні називати імена тих, кому перекидають м'яч («Увага, Арсене!»). Пойма...
