іToday we are going to discus the story «The Golden Glasses». And we will start from your hometask. Запитує Say who of the people mentioned in the word box was ...... Now, look at the blackboard. Here we have some phrases from the text. Repeat after me. Your task is to make sentences with these phrases connected with the story. Now we will check how you remember the story. You should put the sentences in the right order. OK, now let s do this exercise on spot. You should choose the right item. Your task is to say whether these sentences true of false. And now let s answer the questions. You should prove that these statements are correct. OK, and the last task for you is to make a small annotation to this story. Don t forget about your own impressions. Well done! You ve worked very good. And now I d like to finish our work from previous lesson. We have some students who hasn t tell us his extract with some proverbs.Отвечают Відповідають на питання Повторюють хором і переводять Складають пропозиції Виконують Виконують по ланцюжку Відповідають і доводять свою точку зору Відповідають на питання Висловлюються Виконують Відповідають ті, хто не встиг на минулому урокеЗаключітельний етапОб'ясненіе домашнього завдання Виставлення оценокПодготовіться до обговорення всіх 3х оповідань про Шерлока ХолмсеЗапісивают
Додаток 6
Тема: William Thackeray «Vanity Fair»
Практична мета: обговорити прочитану інформацію (про автора, творі); ознайомитися з короткою характеристикою 2х героїнь.
Етапи урокаСодержаніе урокаДействія учітеляДействія ученіковНачало урокаОрганізаціонний момент Мовленнєва зарядкаT - Cl Запитує по черзі слова і вирази з прочитаної главиT - Cl ОтвечаютОсновной етапРабота з прочитаної інформацією Робота з прочитаної главою: - картки на переклад - картки з характеристикою героїнь Робота з наступними главаміToday we are going to talk about William Thackeray and his main work «Vanity Fair». First of all, I d like you to discuss information that you have read at home. Tell me, please, have you ever heard about this author? Or maybe have you ever read some of his works? OK. And after reading information from your book what can you tell me about William Theckeray? (при необхідності задає допоміжні питання по тексту) And what have you learnt about his work «Vanity Fair»? (What is it about? What did author want to show in it? Who is the main hero? Why is it called so? ...) OK. And now, please, try to imagine what this novel will be about. What you will learn from it? Now I want to check how you remember vocabulary from the first chapter. I ll give you cards and you should translate them. OK. Now, tell me, please, with whom did you get acquainted in this chapter? What can you tell me about Amelia and Rebecca? Thank you. But, of course, here we have very poor information. Now I ll give you cards with some characteristics of these 2 girls. First of all, look through the text and tell me if you have some new words here. And now let s read this text Very well. OK, and what else can you tell me about Rebecca and Amelia? We have some time left and let s talk a little about next 3 chapters. You first task is to look at the titles of these chapters and tell me your thoughts - about what will we read in them? OK. Now your task will be the same but you should look through some words on the blackboard from these chapters and tell me your thoughts again. Maybe they will be the same or change a little.Отвечают, беруть участь в обговоренні, висловлюють свою думку Виконують завдання Відповідають Переглядають текст на наявність незнайомих слів і запитують значення Читають текст Відповідають Переглядають глави і висловлюють свої припущення Переглядають слова на дошці - читають їх по черзі і пояснюють сенс, потім висловлюють свої предположенія.Заключітельний етапОб'ясненіе домашнього завдання Виставлення оценокПрочітать глави 2 - 4, підготувати висловлювання про героїнь за допомогою тексту в книзі і карточекЗапісивают
Додаток 7
Тема: «The Norwood Builder» (обговорення)
Практична мета: обговорити прочитаний розповідь; ознайомитися з деякими ідіомами англійської мови.
Етапи урокаСодержаніе урокаДействія учітеляДействія ученіковНачало урокаОрганізаціонний момент Мовленнєва зарядкаT - Cl Запитує по черзі слова і вирази з прочитаного рассказаT - Cl ОтвечаютОсновной етапПроверка домашнього завдання: - стор. 160 - 161 № 1 - 4 Робота з текстом: -стр. 161 № 6 - стор. 158 № 3 - стор. 159 № 5 - стор. 159 № 6 Робота з ідіомаміToday we are going to discuss the story «The Norwood Builder». Let s start from your hometask. Запитує Now look at the blackboard. Here we have some phrases from the text. Repeat after me. Your task is to make sentences with these phrases ...
