, які залишилися без батьківського піклування/Е.А. Мінкова.- М., 1995..
.Міхеева Л.Ю. Опіка та піклування: Правове регулювання.- М., 2 002.
.Морозова Е.Н. Проблемні діти та діти-сироти. Поради вихователям і опікунів.- М., 2 002.
.Назарова А.Г. Ігротренінг.- СПб., 1 998.
.Ноздрев, А.Н. Девіантна поведінка дітей і підлітків та шляхи їх вирішення.- СПб .: Мова, 2009.
.Оліфріенко Л.А., Чепурних Е.Е., Шульга Т.І., Биков А.В. Інновації в роботі фахівців соціально-педагогічних установ.- М .: Поліграф сервіс, +2001.
.Ослон В.Н. Життєустрій дітей-сиріт: професійна замещающая сім'я.- М., 2 006.
.Ослон В.М., Холмогорова А.Б. Замещающая професійна сім'я як одна з моделей вирішення проблеми сирітства в Росії//Питання психології.- 2001. - № 3.
.Петровская Л.А. Компетентність у спілкуванні. Соціально-психологічний тренінг.- М., 1989.
.Пріёмная сім'я: психологічний супровід та тренінги.- СПб., 2007.
.Пріхожан А.М, Толстих Н.М. Психологія сирітства.- СПб., 2007.
.Порошенко Е. Сімейні конфлікти та шляхи їх вирішення//Шкільний психолог.- 2008. - № 10.
.Руденкова Г.І. Сімейні форми влаштування дітей-сиріт на виховання: посібник для заміщають батьків.- Мінськ: Дізапресс, 2003.
.Соціальная психологія: Підручник для вузів/Г.М. Андрєєва.- 5-е изд., Испр. і доп.- М .: Аспект Пресс, 2003.
.Соціальная робота з неповнолітніми/Под ред. Зикова О.В., Хананашвілі Н.Л.- М., 2000..
.Торохтій В.С. Технології психолого-педагогічного забезпечення соціальної роботи з сім'єю.- М., 2000..
.Шіпіціна Л.М. Психічний розвиток дітей-сиріт.- СПб., 1 996.
.Шульга Т.І. Соціально-психологічні технології допомоги дітям та сім'ям груп соціального ризику. Монографія.- М .: Видавництво МГОУ, +2010.
.Юдіна Н. Виховання комунікативної культури//Шкільний психолог.- 2007. - №12.
