Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Роль сім'ї у виникненні страху у дітей старшого дошкільного віку

Реферат Роль сім'ї у виникненні страху у дітей старшого дошкільного віку





дбувається збільшення кількості страхів і зростання індексу тривожності, в тому випадку, якщо відбувається збільшення негативних почуттів, що проектуються на дитини батьками. Одночасно з цим на появу та розвиток страхів у дітей впливають ослаблення або посилення батьківського контролю, збільшення психологічної дистанції, ступеня зацікавленості внутрішнім світом дитини, зниження віри в потенціал своєї дитини. Не однозначні дані за шкалою «симбіоз»: не завжди відсутність психологічної дистанції між батьком і дитиною позитивно впливає на його психоемоційний стан. У тому випадку, якщо цей процес супроводжується задоволенням усіх примх дитини або суворим контролем, відбувається тенденція на збільшення кількості страхів і сприяє появі невротичних станів.

Методика «Стратегії сімейного виховання» С. Степанова


Рис. 8. Результати вираженості стратегії сімейного виховання за методикою С. Степанова


Як видно з малюнка 8 в досліджуваної групи батьків представлені всі стратегії сімейного виховання, представлені в методиці.

батьків здійснюють авторитетний стиль (у термінології інших авторів - «демократичний», «співпраця»). Такий батько усвідомлює свою важливу роль у становленні особистості дитини, а й за ним самим визнається право на саморозвиток. Тверезо розуміє, які вимоги необхідно диктувати, які обговорювати. У розумних межах батьки готові переглядати свої позиції. Батьки заохочують особисту відповідальність і самостійність своїх дітей відповідно до їх віковими можливостями.

батькам властивий авторитарний стиль (у термінології інших авторів - «автократичний», «диктат», «домінування»). Батьки добре уявляють, яким повинен вирости ваша дитина, і докладають до цього максимум зусиль. У своїх вимогах вони дуже категоричні і непоступливі. Не дивно, що дитині деколи незатишно під цим контролем. Батьки з таким стилем виховання обмежують самостійність дитини, не вважають за потрібне якось обґрунтовувати свої вимоги, супроводжуючи їх жорстким контролем, суворими заборонами, доганами та фізичними покараннями. При такому вихованні у дітей формується лише механізм зовнішнього контролю, заснований на почутті провини або страху перед покаранням. Авторитарні відносини виключають душевну близькість з дітьми, тому між ними і батьками рідко виникає почуття прихильності, що веде до підозрілості, постійної настороженості і навіть ворожості до оточуючих.

У восьми батьків виявлений ліберальний стиль (у термінології інших авторів - «попустительский», «поблажливий», «гіпоопека»). Батьки високо цінують свою дитину, вважають пробачити його слабкості. Легко спілкуються з ним, довіряють йому, не схильні до заборонам і обмеженням.

У семи батьків - індиферентний стиль. Проблеми виховання не є для таких батьків першорядними, оскільки у них інших турбот чимало. Свої проблеми дитині в основному доводиться вирішувати самому. А адже він має право розраховувати на більшу участь і підтримку з боку батьків.

Далі ми зіставили дані за методикою С. Степанова з результатами за методикою «Страхи в будиночках» і відобразили їх у таблиці 4.


Таблиця 4. Зіставлення даних за методиками «Страхи в будиночках» і «Стратегії сімейного виховання»

Назва группиІндекс тревожностіКолічество страховКолічество детейСтратегіі сімейного воспітанія1 группависокій20-2464 батька - індиферентна стратегія 2 батька - авторитарна стратегія2 группасреднеповишенний13-1983 батька - індиферентна стратегія 5 батьків - авторитарна стратегія3 группасредній12121 батько - ліберальна стратегія 11 батьків авторитарна стратегія4 группасреднепоніженний6-11136 батьків - авторитетний 7 батьків - ліберальний стіль5 группаніжній533 батька - авторитетна стратегія

Як бачимо з таблиці 4, дві стратегії сімейного виховання найбільш сприятливо впливають на психоемоційний стан старших дошкільників: авторитетна і ліберальна стратегії. Це пояснюється тим, що при цих стратегіях батьки усвідомлюють свою важливу роль у становленні особистості дитини, а й за ним самим визнається право на саморозвиток. Тверезо розуміють, які вимоги необхідно диктувати, які обговорювати. У розумних межах батьки готові переглядати свої позиції. Батьки заохочують особисту відповідальність і самостійність своїх дітей відповідно до їх віковими можливостями. Батьки високо цінують свою дитину, вважають пробачити його слабкості. Легко спілкуються з ним, довіряють йому, несхильні до заборонам і обмеженням.

Найбільш сприятлива ситуація для появи і зміцнення страхів виникає, коли батьки використовують у вихованні индифферентную і авторитарну стратегії. Індиферентна стратегія виховання призводить до того, що дитина виявляється незахищеним перед труднощами і небезпеками навколишнього світу. Старший ...


Назад | сторінка 19 з 24 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Роль сімейного виховання у формуванні особистості дитини
  • Реферат на тему: Роль сім'ї у формуванні особистості дитини. Умови успішного сімейного ...
  • Реферат на тему: Батьки як перші вчителі дитини
  • Реферат на тему: Форми виховання дітей, які залишилися без піклування батьків
  • Реферат на тему: Правові форми виховання дітей, які залишилися без піклування батьків