"> Важливе місце в процесі спостереження (як і експерименту) займає операція вимірювання.
Вимірювання - є визначення ставлення однієї (вимірюваної) величини до іншої, прийнятої за еталон.
Оскільки результати спостереження, як правило, набувають вигляду різних знаків, графіків, кривих на осцилографі, кардіограм і т.д., остільки важливою складовою дослідження є інтерпретація отриманих даних.
Особливою складністю відрізняється спостереження в соціальних науках, де його результати багато в чому залежать від особистості спостерігача і його відносини до досліджуваних явищ. У соціології та психології розрізняють просте і соучаствующее (включене) спостереження. Психологи поряд з цим використовують і метод інтроспекції самоспостереження).
Експеримент на відміну від спостереження - це метод пізнання, при якому явища вивчаються в контрольованих і керованих умовах.
Експеримент, як правило, здійснюється на основі теорії або гіпотези, що визначають постановку задачі та інтерпретацію результатів.
Переваги експерименту в порівнянні зі спостереженням полягають у тому, по-перше, що виявляється можливим вивчати явище, так би мовити, в чистому вигляді raquo ;, по-друге, можуть варіюватися умови протікання процесу, в-третє, сам експеримент може багаторазово повторюватися.
Розрізняють декілька видів експерименту .
. Найпростіший вид експерименту - якісний, що встановлює наявність або відсутність пропонованих теорією явищ.
. Другим, більш складним видом є вимірювальний або кількісний експеримент, що встановлює чисельні параметри якої-небудь властивості (або властивостей) предмета, процесу.
. Особливим різновидом експерименту у фундаментальних науках є уявний експеримент.
. Нарешті: специфічним видом експерименту є соціальний експеримент, здійснюваний з метою впровадження нових форм соціальної організації та оптимізації управління. Сфера соціального експерименту обмежена моральними і правовими нормами.
Спостереження і експеримент є джерелом наукових фактів, під якими в науці розуміються особливого роду пропозиції, що фіксують емпіричне знання. Факти - фундамент будівлі науки, вони утворюють емпіричну основу науки, базу для висунення гіпотез і створення теорій.
Позначимо деякі методи обробки та систематизації знань емпіричного рівня. Це, насамперед аналіз і синтез. Аналіз - процес уявного, а нерідко і реального розчленування предмета, явища на частини (ознаки, властивості, відносини). Процедурою, зворотного аналізу, є синтез. Синтез - це з'єднання виділених в ході аналізу сторін предмета в єдине ціле.
Значна роль в узагальненні результатів спостереження і експериментів належить індукції (від лат. inductio - наведення), особливому виду узагальнення даних досвіду. При індукції думка дослідника рухається від приватного (приватних факторів) до загального. Розрізняють популярну та наукову, повну і неповну індукцію. Протилежністю індукції є дедукція , рух думки від загального до конкретного. На відміну від індукції, з якою дедукція тісно пов'язана, вона в основному використовується на теоретичному рівні пізнання.
Процес індукції пов'язаний з такою операцією, як порівняння - встановлення подібності та відмінності об'єктів, явищ. Індукція, порівняння, аналіз і синтез готують грунт для вироблення класифікацій - об'єднання різних понять і відповідних їм явищ в певні групи, типи з метою встановлення зв'язків між об'єктами і класами об'єктів. Приклади класифікацій - таблиця Менделєєва , класифікації тварин, рослин і т.д. Класифікації представляються у вигляді схем, таблиць, використовуваних для орієнтування в різноманітті понять або відповідних об'єктів.
А тепер звернемося до методів пізнання, використовуваним на теоретичному рівні наукового пізнання. Це, зокрема, абстрагування - метод, що зводиться до відволікання в процесі пізнання від якихось властивостей об'єкта з метою поглибленого дослідження однієї певної його боку. Результатом абстрагування є вироблення абстрактних понять, які характеризують об'єкти з різних сторін.
У процесі пізнання використовується і такий прийом, як аналогія - умовивід про схожість об'єктів в певному відношенні на основі їх подібності в ряді інших відносин.
З цим прийомом пов'язаний метод моделювання...