"> Важливе місце в процесі спостереження (як і експерименту) займає операція вимірювання.  
  Вимірювання  - є визначення ставлення однієї (вимірюваної) величини до іншої, прийнятої за еталон. 
  Оскільки результати спостереження, як правило, набувають вигляду різних знаків, графіків, кривих на осцилографі, кардіограм і т.д., остільки важливою складовою дослідження є інтерпретація отриманих даних. 
  Особливою складністю відрізняється спостереження в соціальних науках, де його результати багато в чому залежать від особистості спостерігача і його відносини до досліджуваних явищ. У соціології та психології розрізняють просте і соучаствующее (включене) спостереження. Психологи поряд з цим використовують і метод інтроспекції самоспостереження). 
   Експеримент  на відміну від  спостереження  - це метод пізнання, при якому явища вивчаються в контрольованих і керованих умовах. 
  Експеримент, як правило, здійснюється на основі теорії або гіпотези, що визначають постановку задачі та інтерпретацію результатів. 
  Переваги експерименту в порівнянні зі спостереженням полягають у тому, по-перше, що виявляється можливим вивчати явище, так би мовити, в чистому вигляді raquo ;, по-друге, можуть варіюватися умови протікання процесу, в-третє, сам експеримент може багаторазово повторюватися. 
  Розрізняють декілька  видів   експерименту . 
 . Найпростіший вид експерименту - якісний, що встановлює наявність або відсутність пропонованих теорією явищ. 
				
				
				
				
			 . Другим, більш складним видом є вимірювальний або кількісний експеримент, що встановлює чисельні параметри якої-небудь властивості (або властивостей) предмета, процесу. 
 . Особливим різновидом експерименту у фундаментальних науках є уявний експеримент. 
 . Нарешті: специфічним видом експерименту є соціальний експеримент, здійснюваний з метою впровадження нових форм соціальної організації та оптимізації управління. Сфера соціального експерименту обмежена моральними і правовими нормами. 
  Спостереження і експеримент є джерелом наукових фактів, під якими в науці розуміються особливого роду пропозиції, що фіксують емпіричне знання.  Факти  - фундамент будівлі науки, вони утворюють емпіричну основу науки, базу для висунення гіпотез і створення теорій. 
  Позначимо деякі методи обробки та систематизації знань емпіричного рівня. Це, насамперед аналіз і синтез.  Аналіз  - процес уявного, а нерідко і реального розчленування предмета, явища на частини (ознаки, властивості, відносини). Процедурою, зворотного аналізу, є синтез.  Синтез  - це з'єднання виділених в ході аналізу сторін предмета в єдине ціле. 
  Значна роль в узагальненні результатів спостереження і експериментів належить  індукції  (від лат. inductio - наведення), особливому виду узагальнення даних досвіду. При індукції думка дослідника рухається від приватного (приватних факторів) до загального. Розрізняють популярну та наукову, повну і неповну індукцію. Протилежністю індукції є  дедукція , рух думки від загального до конкретного. На відміну від індукції, з якою дедукція тісно пов'язана, вона в основному використовується на теоретичному рівні пізнання. 
  Процес індукції пов'язаний з такою операцією, як  порівняння  - встановлення подібності та відмінності об'єктів, явищ. Індукція, порівняння, аналіз і синтез готують грунт для вироблення класифікацій - об'єднання різних понять і відповідних їм явищ в певні групи, типи з метою встановлення зв'язків між об'єктами і класами об'єктів. Приклади класифікацій - таблиця  Менделєєва , класифікації тварин, рослин і т.д. Класифікації представляються у вигляді схем, таблиць, використовуваних для орієнтування в різноманітті понять або відповідних об'єктів. 
  А тепер звернемося до методів пізнання, використовуваним на теоретичному рівні наукового пізнання. Це, зокрема,  абстрагування  - метод, що зводиться до відволікання в процесі пізнання від якихось властивостей об'єкта з метою поглибленого дослідження однієї певної його боку. Результатом абстрагування є вироблення абстрактних понять, які характеризують об'єкти з різних сторін. 
  У процесі пізнання використовується і такий прийом, як  аналогія  - умовивід про схожість об'єктів в певному відношенні на основі їх подібності в ряді інших відносин. 
  З цим прийомом пов'язаний метод  моделювання...