альна реакція на ненормальні для дитини умови, в яких вони опинилися і в той же час як мова спілкування з соціумом, коли інші прийнятні способи спілкування вичерпали себе або недоступні.
Інтерес до даної проблеми не випадковий. Від того, як питання попередження відхиляється будуть вирішені на сучасному етапі, багато в чому залежить моральна чистота і стабільність суспільних відносин у перспективі. Протиправне поведінка неповнолітніх має великий деструктивний вплив на функціонування суспільних механізмів і процесів. Все це може призвести до порушення моральної стабільності соціуму, після якого в ньому підуть незворотні руйнівні процеси.
Об'єктом дипломної роботи є неповнолітні правопорушники.
Предмет - форми і методи роботи з неповнолітніми, котрі скоїли правопорушення.
Мета цієї роботи - на основі вивчених форм і методів роботи з неповнолітніми правопорушниками в Росії визначити оптимальні форми і методи роботи з неповнолітніми, котрі скоїли правопорушення у Новошахтинську.
Досягнення поставленої мети вимагало вирішення ряду взаємопов'язаних завдань:
. Визначити правопорушення неповнолітніх як соціальну проблему;
. Вивчити основні форми і методи роботи з неповнолітніми правопорушниками в Росії;
. Проаналізувати досвід роботи з неповнолітніми, котрі скоїли правопорушення, в Новошахтинську.
У процесі вивчення проблеми профілактики правопорушень неповнолітніх були використані праці багатьох вчених, які проводять дослідження в даній області. Загальні аспекти девіантності неповнолітніх, її форми і види розглядають у своїх роботах Павлєнок П.Д., Руднєва М.Я. , Холостова Є.І., Самигін П.С.. Бреєва Є.Б. розглядає витоки і причини правопорушень неповнолітніх, а також способи їх профілактики.
При написанні дипломної роботи автор використовував такі методи: аналіз законодавчих актів, наукової літератури, а також анкетування учнів 7 - 11 класів шкіл м Новошахтинська та Жовтневого сільського району.
Теоретична і практична значущість представленого дослідження полягає в тому, що в роботі була зроблена спроба комплексно вивчити правопорушення неповнолітніх як соціальну проблему, їх причини, соціально-психологічні характеристики неповнолітніх правопорушників, основні форми і методи профілактичної роботи з неповнолітніми правопорушниками, і на основі аналізу наукової літератури, а також отриманих висновків, намітити шляхи оптимізації в профілактичної діяльності з попередження правопорушень неповнолітніх в Новошахтинську.
Дана робота може бути використана працівниками спеціалізованих установ, а також інших організацій і відомств при профілактичній роботі з неповнолітніми правопорушниками.
неповнолітній правопорушник профілактика
Глава 1. Правопорушення неповнолітніх як соціальна проблема
1.1 Поняття правопорушень неповнолітніх та їх причини
Останнім часом в нашому суспільстві відбуваються складні процеси, пов'язані із загостренням соціальної ситуації в країні, які так чи інакше відбиваються на людях, їх фізичному, психічному, матеріальному добробуті. Особливо гостро на ці зміни реагують діти та підлітки. Одним із проявів реагування підлітків на що відбуваються зміни є правопорушення.
Правопорушення - це протиправне, суспільно-шкідливе, винне діяння. Порушення багатьох вимог норм права в суспільстві мають масовий характер і завдають досить відчутної шкоди, як моральний, так і матеріальний, що дозволяє вважати правопорушення явищем асоціальним.
Дослідник Самигін П.С. визначає правопорушення як поширену форму девіантної поведінки, що досягла ступеня суспільної небезпеки, і виділяє специфічні риси правопорушень неповнолітніх:
По-перше, їх висока латентність (тобто неповнота виявлених правопорушень). Латентність пов'язана з наступними факторами:
а) дорослі потерпілі не завжди звертаються до правоохоронних органів;
б) значна частина правопорушень відбувається в своєму ж середовищі, взаємини в якій специфічні і в ряді випадків виключають повідомлення батькам, вчителям, працівникам міліції;
в) у правоохоронних органів в даний час недостатньо сил і засобів, і тому вони прагнуть зосередити їх на боротьбі з тяжкими злочинами, у той час як заяви про менш тяжких злочинах часто залишаються без реєстрації і заходи по ним не приймаються.
По-друге, правопорушення неповнолітніх носять переважно груповий характер - 3 з 5 учинених правопорушень.
По-третє, правопорушен...
