о роду бар'єри породжені об'єктивними соціальними причинами, приналежністю партнерів по комунікації до різних соціальних групам, до різних культур. Сємєчкін Н.І. виділяє як окремий засіб невербальної комунікації одяг, розмальовку і прикраси. В«Існує багато спільного між тим, як за допомогою розмальовки та прикрас, якихось елементів одягу та інших спільних відмітних знаків первісні люди висловлювали свою соціально-духовну спільність, В«колективну душуВ» - В«миВ», і тим, як сучасні молодіжні угруповання, в тому числі субкультурного типу, прагнуть досягти тієї ж мети - груповий згуртованості і демонстрації приналежності до групи, з допомогою тих же засобів В»... [4; 323] Певна жестовая і знакова символіка говорить представнику В«своєїВ» субкультури про статус, світогляді, Однак, розуміння цієї символіки і невербалістіка утруднено представниками інших субкультур і людьми В«непосвяченимиВ», що не мають відношення до субкультур. p> Існують також бар'єри, що носять психологічний характер, можуть виникнути внаслідок індивідуальних психологічних особливостей що спілкуються (Сором'язливість, скритність, В«некомунікабельністьВ» тощо) або в силу сформованих особливих психологічних відносин (неприязні, недовіри та ін.) Такі бар'єри можуть породжувати дуже серйозні проблеми міжособистісного спілкування. У зв'язку з цим неминуче виникає почуття соціального самотності, відкидання, неприйняття. У цьому випадку кількість соціальних контактів зводиться до мінімуму. Самотні люди схильні недолюблювати інших. Це їх захисна реакція, яка в свою чергу заважає їм самим встановлювати і розвивати відносини з людьми. Передбачається, що саме самотність змушує деяких людей зловживати алкоголем чи наркотиками, навіть якщо вони самі не визнають себе самотніми. Людина замикається в собі або шукає альтернативні можливості спілкування. Адже, як відомо, ми не можемо задовольнити жодної своєї потреби, крім дихання, без взаємодії з оточуючими людьми.
3. В«Складно говорити - пишиВ»
Проблема впливу комунікаційних технологій розглядається в багатьох дослідженнях (К. Янг, І.Гольберг, М.Орзак та ін.) У сучасному світі (в т.ч. і в Росії) з'явилося і набуло колосальний розвиток явище Інтернет-залежності - В«це нав'язливе бажання увійти до Інтернету, перебуваючи off-line, і нездатність вийти з Інтернету, знаходячись on-line В»[10]. Іншими словами, люди вважають за краще життя в комп'ютерних іграх і Інтернеті реальної життя. За даними різних досліджень, Інтернет-залежними сьогодні є близько 10% користувачів у всьому світі. Російські психіатри вважають, що в нашій країні таких 4-6%. Серед користувачів Інтернет молоді люди у віці від 18 до 30-32 років становлять 70-75% [5].
В«СМСЬ!В» SMS-ки з'явилися як найдешевша, швидка і проста форма мобільних комунікацій відома до того, і їх обсяги за раніше продовжують рости у всіх регіонах. Про це йдеться у звіті британської компанії Portio Research. У дослідженні йдеться, що SMS залишиться найпоширенішим форматом обміну повідомленнями і в майбутньому. "Жодна інша невербальна форма спілкування в світі не використовується такою кількістю людей і не поширюється з такою швидкістю, "- резюмує звіт Portio Research [7]. p> У зв'язку з частим використанням інформаційних технологій змінюється і поведінку людей, стиль спілкування. А.Рудницька припустив ряд характеристик спостережуваних позитивних і негативних сторін спілкування:
- труднощі вираження своїх почуттів та емоцій, трудомісткість передачі настрої в тексті (не вистачає декількох інструментів виразності: інтонації, паузи, акценти, тембр, ритм, навіть жести й міміка). Так звані В«СмайликиВ» (В«посмішечкиВ» - мімічні вирази, складені знаками пунктуації) не рятують. p> - неможливість швидко виправити або підкоригувати неправильне розуміння написаного за допомогою невербальних засобів.
- незважаючи на те, що з'являються можливості мультимедіа-супроводу листи (Звуковий фрагмент, картинка, анімація), їх недостатньо, оскільки відсутня пряму взаємодію, миттєва передача [8].
Таким чином, можна говорити про тенденцію до В«атрофированиюВ» невербальних засобів комунікації в умовах підвищення рівня впливу інформаційних технологій. p align=center> Глава II. Практична частина
В
Мета:
виявити труднощі невербальної комунікації в студентському середовищі.
Предмет:
скупість прояви актів невербальної комунікації.
Об'єкт:
студенти ТулГУ, у яких при прояві актів невербальної комунікації помічені труднощі спілкування.
Опис спостережуваних ознак:
детальний опис актів невербального спілкування у випадкових умовах у студентів ТулГУ (у тому числі труднощі вираження елементів знакових систем по Лабунською В.А.: оптико-кінетичної, організації простору комунікативного процесу, візуальний контакт [1; 95-98]).
Спосіб реєстрації:
протокол неси...
