вживання мовних знаків суб'єктами спілкування в конкретних етносоціокультурну ситуаціях. У центр уваги був висунутий мовець, який встановлює триадическими ставлення «говорить - знаки мови - актуальна ситуація».
По-друге, величезну роль відіграло звернення мовознавства до спроб описати свій об'єкт у динамічному, деятельностном аспекті. Сама ідея такого підходу була сформульована ще в 1830-1835 рр. В. фон Гумбольдтом. Він протиставив мову як творчу, творчу діяльність, головну по відношенню до всіх інших видів людської діяльності, як діяльність духу, в якій здійснюється сплавлення поняття зі звуком, перетворення звуку в живе вираз думки, і мову як застиглий продукт діяльності.
Великого вченого хвилювали питання про сприйнятті і розумінні мови, вирішення яких він вважав знайти в певному мовному єдності спілкуються людей.
В.Гумбольдт зазначав: «Слово, на якому ми можемо поки зупинитися заради спрощення, не має в собі чогось вже готового, подібного субстанції, і не може служити оболонкою для закінченого поняття, воно просто спонукає слухача утворювати понятті власними силами, визначаючи лише, як це зробити. Люди розуміють один одного не тому, що передають співбесідникові знаки предметів, і навіть не тому, що взаємно налаштовують один одного на точне і повне відтворення ідентичного поняття, а тому, що взаємно зачіпають один в одному одне і те ж ланка ланцюга чуттєвих уявлень і качанів внутрішніх понять, торкаються до одним і тим же клавішах інструменту свого духу, завдяки чому у кожного спалахують у свідомості відповідні, але не тотожні символи »[18, 165-166].
Цей підхід знаходить відгук у роботах Хаймана Штайнталя, Вільгельма Вундта, А.А. Потебні, І.А. Бодуена де Куртене, Г.Г. Шпета, Карла Бюлера, П.А. Флоренського, А.Ф. Лосєва, М.М. Бахтіна, Йоганна Лео Вайсгербера та ін.
Задовго до В.Гумбольдта, ще в XVI столітті, питання мовного спілкування піднімав М.Монтень. «На мій погляд, тон, висота голосу, завжди щось виражають і позначають. Я і повинен ними користуватися так, щоб він мене представляв. Один голос повчає, інший лестить, третій сварить, Я хочу, щоб мій голос не тільки дійшов до слухача, але щоб він, коли потрібно, побив його й пронизав ... Виголошені слова належать наполовину мовцеві, наполовину хто слухає. Останній має їх ухвалити так, як вони кинуті, подібно до того, як під час гри в м'яч приймаючий робить ті чи інші рухи в залежності від рухів кидає або від характеру кидка ». [36, 357].
Таким чином, М.Монтень намічає ті питання, які в наші дні активно розробляються в руслі лінгвістичної прагматики.
Термін «прагматика» (древнегр. pragmatos - дія) був введений ще в кінці 30-х рр. XX ст. Ч. У. Морісом як назва одного з розділів семіотики lt; # justify gt; №Формальная система (граматика) Функціональна система (прагматика) 1.Семантіка управляється правилами (= грамматічна) .Загальна прагматика знаходиться під контролем принципів (= риторична) .2.Правіла граматики по суті конвенціональних (тобто умовні) .Прінціпи загальної прагматики по суті Неконвенціональні, тобто мотивуються в термінах розмовних целей.3.Грамматіческіе відповідності визначаються схемамі.Прагматіческіе відповідності визначаються проблемами і їх решеніямі.4.Грамматіческіе пояснення первинно формальни.Прагматіческіе пояснення первинно функціональни.5.Грамматіка ідеаціонной (тобто існує в розумовій сфері) .Прагматіка міжособистісних і текстуальна.6.Грамматіка описується в термінах дискретних і визначених категорій.Прагматіка описується в термінах безперервних і невизначених цінностей.
Дж. Ліч зазначає, що семантика традиційно працює зі значенням як членом диадического відносини (знак - об'єкт), у той час як прагматика має справу з відношенням трьох сутностей (знак - об'єкт - мовець). Прагматика вивчає значення з урахуванням мовних ситуацій.
Теорія значення (і фактично всієї мови) є, по Дж. Лічу, який тут слід Дж.Л. Остину і Дж.Р. Сёрлу, частина теорії діяльності; значення визначається в термінах опису того, що говорять як творці мовних актів виробляють по відношенню до хто чує.
Торкаючись питання про взаємовідносини семантики і прагматики, Дж. Ліч займає позицію комплементарізма. У загальній прагматиці він розрізняє прагмалінгвістику, ближчу до граматики, і соціо-прагматику, ближчу до соціології.
Прагматичні принципи, що регулюють міжособистісні відносини, оголошуються об'єктами риторики і включаються в дві групи:
) Міжособистісна риторика: Кооперативний принцип, Принцип Ввічливості і Принцип Іронії (кожен зі своїми максимами). Ці принципи регулюють мовне спілкування комунікантів.
) Текстуальна риторика: Принцип процесуальної, Принцип Ясності, Принцип Економії і Принцип Експресивност...
