, тобто не допускає прямолінійного ототожнення з мовою справжнього автора твору/40, с.136-137 /. Не можна проводити прямого відповідності та з причини того, що автор створює вигаданий світ, до якого сам не належить, на відміну від мовця, який і говорить, і існує у світі реальному. Тому мовець - не саме автор, а його аналог - оповідач , суб'єкт свідомості й мови (приналежний світу тексту; що не входить в світ тексту), або оповідач , якщо оповідач є персонажем тексту; або спостерігач , якщо він займає підкреслено зовнішню позицію при описі інших персонажів. У вільному непрямому дискурсі - аналогом автора є персонаж .
Розуміючи всю складність цієї проблеми, ми тим не менше не відмовляємося від припущення, що вживання вступних компонентів не визначається тільки прагматичними чи художніми завданнями, насамперед, тому, що, як здається, вступні слова не є художнім засобом, а значить, об'єктом зосередження рече-розумових зусиль автора, і використовуються в набагато більшому ступені несвідомо, ніж лексика, складова художню тканину твору, хоча, звичайно, не в такій, як, наприклад, службові слова. Проте автор не розглядає вступні слова як художній засіб, як засіб створення образу оповідача/оповідача/персонажа - а отже, вживає їх значною мірою несвідомо, тобто використовує той набір вступних слів і з такою частотою, які, мабуть, притаманні його власної розмовній практиці.
Ми спробуємо охарактеризувати идиостиль М.А.Булгакова на основі вивчення вступних конструкцій, які використані письменником у романі «Майстер і Маргарита». Нас цікавить як частота народження їх у тексті, так і характер використання. Відмінності ці, як нам здається, не мають ніякого іншого тлумачення, окрім як з точки зору особистісних особливостей цього автора, психічного пристрої, несвідомих пристрастей, т.д., тому й інтерпретації цих відмінностей носять відповідний, досить суб'єктивний характер. Адже поняття ідіостилю пов'язується, насамперед, з певним вибором, відбором мовних засобів (слів) і способами їх комбінування, взаємодії. З іншого боку, дуже важливо зауваження про те, що, хоча, мабуть, не існує будь-яких унікальних способів репрезентації особистісних смислів, легко виявляється переважне їх використання/40, с.28/. Значить, можна пов'язати идиостиль не тільки з добором слів, але і з частотністю їх вживання, причому істотно важливо те, що об'єктом дослідження не повинна служити загальновживана лексика, що не характеризує автора, а також лексика, пов'язана з сюжетом, змістом творів. Видається, що саме ввідні компоненти є найбільш цікавим і показовим об'єктом вивчення.
Отже, ми вважаємо, що, якщо вибір, характер вживання вступних компонентів залишаються стабільними, а частота їх використання у відносно рівному співвідношенні з іншими компонентами відповідної семантичної групи в тексті даного автора; отже, якщо ці показники не залежать від ідейного підґрунтя, художніх рішень, завдань характеризації оповідача/оповідача/персонажа - слід вважати ці показники об'єктивною характеристикою идиостиля М.А.Булгакова.
Дипломна робота присвячена структурно-семантичним і функціональним властивостям вступних і вставних конструкцій у романі М.А.Булгакова «Майстер і Маргарита», де вступні компоненти виступають в якості одного з показників авторства висловлювання і тексту. Вибір напрямку дослідження обумовлений загальною тенденцією сучасної лінгвістики до вивчення закономірностей, пов'язаних з проблемою «мовної особистості», індивідуального слововживання, що, у свою чергу, дозволяє виявити загальні мовні закономірності.
Наявність ознак присутності мовця (точки зору) обумовлено властивістю природної мови, а саме властивістю невіддільності висловлювання від мовця, феноменом антропоцентричності і егоцентричності мови. У зв'язку з цим в сучасних дослідженнях вводиться поняття «авторство» (П.А.Лекант, А.М.Касаткін, В.В.Казаковская): мовець є автором по відношенню до своєму висловом; основною проблемою, таким чином, стає виявлення мовцем власної точки зору у висловленні або віднесення інформації до іншої точки зору, виявлення джерела чужого слова за допомогою спеціальних лексико-граматичних показників - засобів вираження авторства, ядром яких визнаються ввідні компоненти як носії різних модусних смислів мовця.
Об'єкт дослідження - вставні і ввідні компоненти, що виражають ставлення мовця до дійсності, обнаруживающие його авторство і функціонуючі в тексті у вигляді різних лексико-семантичних груп.
Предметом дослідження є способи та особливості вживання вступних компонентів і вставних конструкцій (з точки зору їх частотності і характеру) в романі «Майстер і Маргарита» М.Булгакова. <...
