ттєдіяльністю, в якій соціальні зміни реалізуються також шляхом девіантної поведінки, відхилення в поведінці природні і необхідні. Вони служать розширенню індивідуального досвіду. Що виникає на основі цього різноманітність у психофізичному, соціокультурному, духовно-моральному стані людей і їх поведінці є умовою вдосконалення суспільства, здійснення соціального розвитку. p> Оскільки соціальна норма визначає історично сформований у конкретному суспільстві межу, міру, інтервал припустимого (дозволеного чи обов'язкового) поводження, діяльності людей, соціальних груп, соціальних організацій. На відміну від природних норм фізичних та біологічних процесів соціальні норми складаються як результат адекватного або перекрученого відображення у свідомості і вчинках людей об'єктивних закономірностей функціонування суспільства.
Соціальні норми служать засобом орієнтації соціального поведінки кожної особистості або спільності людей в певній ситуації і засобом контролю за їх поведінкою з боку суспільства. Соці-альні норми (в відміну від інших регуляторів суспільної поведінки) характеризуються: імперактівностью; єдністю розпорядчого та оціночного моментів; наявністю коштів соціальної оцінки і контролю; наявністю певних соціальних санкцій; зовнішньою формою вираження (наприклад, юридичні норми проявляються у правових актах, моральні - у громадській думці, традиціях, звичаях, релігійні - у священних писаннях і проповідях, естетичні - у художніх принципах, норми громадських і державних організацій та установ - у законах, статутах, положеннях тощо).
У соціальних нормах відбивається система суспільних відносин (виробничих, юридичних, управлінських, моральних, ідеологічних), що роблять вирішальний вплив на формування особистості.
Проте, соціальні відхилення можуть мати для суспільства різні значення. Позитивні служать засобом прогресивного розвитку системи, підвищення рівня її організованості, подолання застарілих, консервативних чи реакційних стандартів поведінки. Вони носять соціально-творчий характер: науковий, технічний, художній, суспільно-політичний. Негативні девіації дисфункціональні, дезорганізують систему, можна назвати соціальною патологією: злочинність, алкоголізм, наркоманія, проституція, суїцид та ін
Межі між позитивним і негативним девіантною поведінкою рухливі в часі і просторі соціумів. Крім того, одночасно існують різні В«Нормативні субкультуриВ» (від наукових співтовариств і художньої В«богемиВ» до співтовариств наркоманів і злочинців).
Ряд вчених вважає, що девіація - це межа між нормою і патологією, крайній варіант норми. Девиантность не можна визначити, не спираючись на знання норм. У медицині норма - це абсолютно здорова людина; в педагогіки - устигаючий з усіх предметів учень; в соціальному житті - відсутність злочинів. Найважче визначити В«психологічну нормуВ» як сукупність якихось властивостей, притаманних більшості людей, своєрідний еталон поведінки. Це - норми-ідеали. Оскільки визначення норм у різних соціальних середовищах має суттєві відмінності, а норми-ідеали, система основних цінностей носять загальний характер, вони важко застосовні до конкретних соціальних об'єктів. p> Тому необхідно розглядати норму в трьох різних значеннях: статистичну, функціональну (індивідуальну) і ідеальну. При цьому ідеальна норма - це оптимальний спосіб існування особистості в оптимальних соціальних умовах. Оскільки кожен індивід має власний специфічний шлях розвитку, будь-яке відхилення можна вважати девіацією лише в порівнянні з ним. Таким чином, функціональна (індивідуальна) норма бере до уваги одиничність індивіда, але не відображає якихось властивостей, притаманних більшості людей, подій. p> Статистична норма, як найбільша частота появи певного показника, відповідає загальному припущенням про те, що більшість людей ставиться до нормальним людям. Однак при цьому нормальними довелося б вважати тільки обивателів, конформістів, зараховуючи до Абнормальние людей з патологією, і навіть сверходаренних. Наявні можливі відхилення від цієї В«середньостатистичної норми В»розцінюються як варіанти норми, прояви особливостей характеру, особистості, як унікальний результат взаємодії індивідуальності і специфічних особливостей ситуації. Але статистична норма не дозволяє побачити перспективи успішного навчання, соціалізації, подальшого психологічного розвитку особистості. p> І все ж найбільш прийнятним при розмежуванні норми і девіації вважається так званий статистично-адаптаційний підхід, при якому "Норма" являє собою: 1) щось середнє, усталене, не виділяється з маси, 2) щось найбільш пристосоване до навколишнього середовища. p> Нормативність поведінки особистості може бути визначена в відповідно до соціально-психологічними нормативами суспільства і соціокультурними особливостями конкретного району, регіону. Відомо, що в Нині таких нормативів просто немає. Слід зазначити, що час існування норм може бути коротким, обчислюючи десятиліттями і навіть рок...
