Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Науково-методологічні засади літературознавчіх ДОСЛІДЖЕНЬ С. Смаль-Стоцького

Реферат Науково-методологічні засади літературознавчіх ДОСЛІДЖЕНЬ С. Смаль-Стоцького





університету, Українського вільного університету , громадсько-політичний діяч народився 9 січня 1 859 р. в с. Немілів Радехівського повіту на Львівщині. Его рідні були селянами Середнев достатку: батько Йосип пізніше ставши місцевім дяком; маті Катерина померла, коли Степанові віповнілося трьох роки. Его дитяче виховання Було традіційнім для тогочасної Галичини. Велику роль у ньом відігравалі бабуся и дідусь по батьковій Лінії. Маючі Шість років, ВІН вступивши до місцевої школи, а потім продовжіть навчання у трівіальній початковій школі Радехова. После цього его віддалі до бурси при Ставропігійському інстітуті во Львове, де ВІН у 1 869 р. закінчив нормальну початкова школа та вступивши до Академічної гімназії.

Навчаючісь у гімназії (спочатку Академічній, а потім - Другій Німецькій), С. Смаль-Стоцький вагітн доля у работе учнівських гуртків, а у тисячу вісімсот сімдесят-шість р. ставши одним Із засновніків товаріства, Пожалуйста взяло на себе видання бібліотеки творів українських письменників.

После Закінчення Чернівецького університету С. Смаль-Стоцький продовжіть навчання у Віденському університеті, слухав лекції видатних славіста Ф. Міклошіча, а в грудні 1883 р. завершивши дісертацію на тему Процес аналогії у словозмінах руської мови .

У березні-квітні 1884 р. С. Смаль-Стоцький склавени докторатські екзамени І, согласно з існуючімі тоді правилами, здобув звання доктора слов'янської філології. ВІН й достатньо Швидко ставши одним з лідерів українського національного руху краю у Чернівцях. У різній годину С. Смаль-Стоцький очолював товаріства Руська рада raquo ;, Руська бесіда raquo ;, Руська школа raquo ;, Союз хліборобськіх спілок Селянська каса" та ін. 1 892 р. Его Обрали послом Буковинського сейму, у 1911 р. - Послом австрійського парламенту. За ініціатівою З. Смаль-Стоцького у краї Створено десятки Сільських чіталень, Відкрито Нові Початкові школи, гімназії, СПЕЦІАЛЬНІ училища з українською мовою навчання. На Буковіні вініклі селянські каси, Які малі на меті помочь селянам вібрато з непростого економічного становища.

Вагомий Вплив на Громадські справи С. Смаль-Стоцький МАВ у 1904-1912 рр., коли віконував обов'язки заступника маршалка Крайова сейму. ВІН БУВ одним Із засновніків Першої української Політичної партии краю - Національна рада русинів на Буковіні raquo ;, редагував газету Хлібороб raquo ;, журнал Руська школа raquo ;, співпрацював з газетами Буковина raquo ;, Руська рада raquo ;, Україна ТОЩО.

На середину 1890-х років, досягші питань комерційної торгівлі Успіхів в организации Народовський руху на Буковіні, С. Смаль-Стоцький Виступивши з великою Статтей Політика реальна raquo ;. Це булу Спроба теоретично осмісліті Народовський рух на західноукраїнськіх землях загаль, окреслити найголовніші его Завдання и тактічні принципи, дати відповідь на деякі давно наболілі питання українського национального руху.

У +1885 р. С. Смаль-Стоцький вместе с проф. Т. Гартнером розпочав боротьбу за Впровадження фонетічного правопису в українських НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД Галичини та Буковини. Цій проблемі смороду Присвятої статьи Нова руська школа raquo ;, Про план науки руської мови в гімназіях та брошури Голос меншості в комісію по впорядкувань українського правопису raquo ;, Про руську правопись raquo ;, Руська правопись raquo ;, в якіх доводили Преимущества фонетічного правопису для навчання дітей грамоти та безперспектівність использование Етимологічного правопису. Професори НЕ обмеже только Наукова обґрунтуваннямі, а такоже організувалі Громадські Акції на підтрімку своєї Предложения. Проблема віклікала гострив ідейну боротьбу з москвофіламі. Завдяк наполеглівості С. Смаль-Стоцького и Т. Гартнера в 1893-1894 рр. фонетику введено в народніх школах Буковини та Галичини, а з 1895-1896 навчального року, после неодноразової Звернення товаріства Руська школа raquo ;, - в усіх класах Середніх шкіл. Боротьба, яка чає около десяти років, увінчалася перемогою.

На качана 90-х років XIX ст. С. Смаль-Стоцький вместе с Т. Гартнером займався підготовкою підручника української мови для Середніх шкіл. ВІН Побачив світ у 1 893 р. и ставши й достатньо популярним на західноукраїнськіх землях. У 1907 и 1913 р. Вийшла друга и Третє видання цього підручника.

Буковинська Русь - Перша праця в українській історіографії, яка простежувала минуле українців Буковини з часів Галицько-Волинського князівства ї до Другої половини XIX ст. включно. С. Смаль-Стоцький аргументовано наголошував, что українці -автохтонне населення Буковини й проживали тут від давніх давен. Особливо цінні багаті фактичність матеріалом розділи, в якіх показано розвиток українського національного руху, становлення українських шкіл и культурних товариств, письменства у XIX ст. Ґрунтуються смороду н...


Назад | сторінка 2 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Руська селянська громада. Cходство і відмінності російських революцій 1905 ...
  • Реферат на тему: Руська Правда - як джерело права
  • Реферат на тему: &Руська Правда& як перший юридичний кодекс
  • Реферат на тему: Руська Правда - кодекс давньоруського права
  • Реферат на тему: Формування орфографічних умінь молодших школярів на уроках російської мови ...