Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Розвиток пізнавального інтересу у вихованні школярів в умовах інтеграції технологічного та історичної освіти

Реферат Розвиток пізнавального інтересу у вихованні школярів в умовах інтеграції технологічного та історичної освіти





align="justify"> Костюм дає найцінніші (часто незамінні) відомості про походження, культурних зв'язках та естетичних ідеалах окремих народів, будучи важливим історико-культурним джерелом.

Вивчення історії стародавнього костюма - це джерело корисних відомостей та натхнення для сучасних модельєрів, кіно- і театральних художників, ювелірів, мистецтвознавців, викликає великий інтерес і у широкої публіки.

Ця галузь знань є важливим елементом у педагогіці. Відтворення вигляду минулих епох для дітей немислимо без предметного ряду - якими знаряддями праці користувалися представники різних народів і історичних епох в повсякденному житті, які були їхні побутові речі, посуд, і звичайно - одяг.

Яскравим явищем у світовій культурі є серія етнічних костюмних комплексів різних народів давнини і середньовіччя, зокрема, епохи бронзи на Південному Уралі. Починаючи з середини 80-х років XX століття історія південноуральських степів епохи бронзи міцно входить в коло вельми значущих і авторитетних досліджень у світовій археології. Дослідження археологічних пам'яток «Країни міст» (Аркаима, Сінташта, Устя та ін.), Могильників цієї епохи ведеться на найсучаснішому рівні, із залученням фахівців у різних галузях знань. Накопичено велику кількість інформації, що дозволяє судити не тільки про матеріальну культуру, а й про повсякденне життя, соціальної організації, духовній культурі цього товариства. Зроблені спроби реконструкції різних сфер матеріального і духовного життя населення степової зони Південного Уралу епохи бронзи - гончарства, ткацтва, металургії, військової організації, транспорту.

Актуальність роботи визначається також використанням даного матеріалу в музейній педагогіці. Основним змістом роботи краєзнавчих музеїв з моменту їх створення і до теперішнього часу є збереження природної і культурної спадщини краю та популяризація наукових знань в області його вивчення.

У Челябінському державному краєзнавчому музеї з 2006 р існує підрозділ «Експозиція« Дитячий музей ». В експозиції в доступній для дітей формі представлені відомості і предмети, що ілюструють історію Південного Уралу з найдавніших часів до початку XX ст. Колектив «Дитячого музею» бачить головну мету своєї роботи у формуванні у дітей та підлітків, батьків і педагогів уявлень про те, що вивчення свого краю - це цікаве і захоплююче заняття, а відвідування краєзнавчого музею - це хороший спосіб проведення навчальних занять та сімейного дозвілля. Постійна експозиція та виставки дитячого музею покликані стимулювати пізнавальний інтерес і пізнавальну активність дітей і підлітків і можуть відігравати важливу роль у формуванні у маленьких відвідувачів наукової картини світу.

Основоположним принципом роботи є історична достовірність матеріалу, подається відвідувачам. Саме тому співробітниками «Дитячого музею» розробляються і виготовляються костюми різних історичних епох, максимально відповідні прототипам за матеріалом, кроєм, забарвленням, способом носіння.

У числі різних пропозицій «Дитячого музею» існує цикл занять для школярів 5-6 класів «Наш край у далекому минулому», що передбачає 3 заняття. Друге заняття присвячене епохи бронзи на Південному Уралі. Сценарій заняття передбачає знайомство з справжніми предметами, знайденими під час археологічних розкопок на пам'ятках епохи бронзи Південного Уралу, основними технологічними досягненнями (металургія і металообробка, гончарство, ткацтво та ін.), Господарською діяльністю, громадською організацією і духовним життям людей тієї епохи. У сценарій включено театралізована вистава, в якому концентровано представлені різні аспекти життя южноуральцев 4000 років тому. Одним з персонажів театралізованої вистави є дівчина-наречена. Особливу увагу присвячено її костюму, тому надзвичайно важливо, щоб він не був сценічним костюмом, а максимально відповідав історичному прототипу. При всій умовності театрального мистецтва, історична реконструкція вимагає максимальної достовірності костюма.

У цьому зв'язку виникає проблема можливості відтворення одягу місцевого населення епохи бронзи. Відтворення костюма вирішується методом моделювання, тобто створення копії, яка в якійсь мірі відповідає древньому оригіналу.

Джерелом реконструкції є матеріали поховань епохи бронзи, належать до кола сінташтінскіх, петровських, алакульской пам'ятників Південного Уралу і Північного Казахстану, а також етнографічні матеріали. Серед дослідників одягу епохи бронзи Південного Уралу існує розуміння загального вигляду костюма - плаття довжиною до або трохи нижче коліна, штани і якась орна верхній одяг типу каптана або куртки. [6, с. 94] Матеріалів для більш повної реконструкції недостатньо.

Найбільш розробленим є напрямок реконструкції головного убору жінки епохи бронзи. Існує кілька варіан...


Назад | сторінка 2 з 20 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Аналіз форм традиційних жіночих костюмів різних народів і конструювання цій ...
  • Реферат на тему: Виготовлення жіночого костюма епохи бронзи на Південному Уралі і рекомендац ...
  • Реферат на тему: Зброя воїнів епохи бронзи та раннього залізного віку
  • Реферат на тему: Розвиток англійського костюма в період епохи Відродження
  • Реферат на тему: Експонати Алтайського державного краєзнавчого музею, музею світу часу, музе ...