Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Референтна група і лідерство

Реферат Референтна група і лідерство





єї ж особи може приводити її в положення маргінальності, тобто одночасне перебування особистості всередині певної соціальної групи і поза нею. Звідси термін маргінальна особистість (буквально: що стоїть на краю).

Цей термін ввів у науковий обіг американський соціолог Р. Прак в 1928р. Назвавши маргінальну особистість культурним гібридом raquo ;, який слід життя і традиціям двох різних груп raquo ;. Наприклад, чеченець, який проживає і навчається в Москві.

Це може призводити маргінальну особистість до серйозних межролевой конфліктів, які негативно впливає на її психіку. При сприятливому розвитку національних взаємин маргінальні люди служать, за зауваженням вітчизняного соціолога І.С. Кона, своєрідним мостом між різними етичними групами і їх культурами. [4]


Поняття соціальна фасилітація і соціальна інгібіція


Присутність інших людей, може помітно впливати на індивідуальну поведінку і цей вплив проявляється різним чином. Так, іноді люди справляються зі своїми завданнями краще саме в присутності інших, а не на самоті. Явище зростання активності чи продуктивності індивіда внаслідок присутності рядом інших людей називається соціальною фасилитацией (термін Ф. Олпорта). Першим серед психологів звернув свою увагу на дане явище Н. Триплетт в кінці 19 ст. Але проведені експерименти показали також, що присутність інших людей може іноді перешкоджати виконанню будь-якого індивідуально завдання. Явище зниження активності та погіршення продуктивності виконуваної діяльності в присутності інших людей називається соціальною ингибицией (або соціальним стримуванням, гальмуванням). Явище соціальної інгібіції спостерігається, наприклад, при вирішенні завдань, що вимагають логічної аргументації, запам'ятовування.

Чому ж в одних випадках присутність інших людей позитивно впливає на продуктивність діяльності індивіда, а в інших випадках - негативно?

Відповідь на це питання запропонував Р. Зайенс. Він висловив припущення, що в присутності інших людей у ??індивіда зростає сила мотивації. Проте саме від характеру завдання залежатиме специфіка впливу цієї сили - або в бік підвищення продуктивності індивіда або в бік зниження. Коли завдання вимагає від індивіда реакції, яка раніше вже добре їм засвоєна, то зростання сили мотивації сприятиме успішним діям. Тому присутність інших полегшує виконання порівняно простих завдань. Наприклад, театральні актори відзначають відмінність між грою при переповненому залі і грою при наявності чималого числа порожніх місць. [4]

Однак, коли завдання, що стоїть перед виконавцем занадто складна для нього або він погано підготовлений в даному відношенні, тоді присутність інших погіршує її виконання.

Є декілька точок зору на те, чому присутність інших людей мотивує нас (Green, 1991). Перше пояснення припущень Зайенсом, полягає в тому, що всім тваринам (у тому числі і людині) генетично властива схильність збуджуватися в присутності інших представників свого власного виду. Це відбувається тому, що тварини протягом свого життя отримують більшу частину винагород і покарань саме від представників свого виду і завдяки процесу еволюції сформувалася вроджена реакція збудження на просте присутність інших представників свого виду.

Друга точки зору полягає в тому, що інші мотивують нас, так як нам властива заклопотаність тим, щоб добре виглядати в очах інших. Це ефект відомий як передчуття оцінки .

Третій погляд на дану проблему пояснює, що присутність інших людей відволікає людину. Розвитком цієї ідеї є модель конфлікту відволікання (Baron, 1986), відповідно до якої присутність інших людей створює конфлікт між двома основними тенденціями: звертати увагу на аудиторію і звертати увагу на задачу. Цей конфлікт може збільшувати порушення, яке потім або допоможе або перешкоджатиме виконання завдання, що залежить від того, чи вимагає завдання домінантною реакції чи ні. Крім того, цей конфлікт може також створити когнітивну перевантаження якщо зусилля, що вимагаються від індивіда при зверненні уваги одночасно і на важке завдання і на інших людей, перевищують його розумові здібності. Відзначимо також, що додатково до соціальним стимулам, що викликають конфлікт відволікання і далі збудження, ця модель включає в себе вплив і несоціальних об'єктів, які, відволікаючи виконавця будь-яких дій, також викликає конфлікт.

У висновку відзначимо, що жодна з наведених пояснень соціальної фасилітації не може вважатися найкращим поясненням цього явища. Можливо, всі зазначені процеси, які можуть впливати на людську діяльність, залежать від специфіки ситуації. Слід врахувати і роль особистісних особливостей індивіда, реакції які вивчаються. ...


Назад | сторінка 2 з 5 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Дослідження схильності індивіда психічним станам інших людей
  • Реферат на тему: Специфіка сприйняття самого себе й інших людей молодшими школярами з розумо ...
  • Реферат на тему: Роль інтуїції та емпатії в розумінні інших людей
  • Реферат на тему: Чим політичний лідер відрізняється від інших людей: структура особистості
  • Реферат на тему: Проблеми професійної ментальності психологів-фахівців та представників інши ...