Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Референтна група і лідерство

Реферат Референтна група і лідерство





Так його позитивне ставлення до задачі або іншим особам, що знаходяться поряд, сприяє підвищенню продуктивності, а негативне ставлення - її зменшує. Якщо індивід вважає, що знаходяться поруч з ним сприймають його негативно, то наслідком є ??соціальна інгібіція.

2. Соціально-психологічна характеристика поняття лідер


Поняття лідер raquo ;, види і характеристика


Найбільш важливою ознакою неформальної групи є наявність загальної мети, яка в свою чергу може бути позитивною, нейтральною або негативною. Потреба в цілепокладання, формулюванні мети і організації діяльності по її досягненню приводить до появи лідерів.

Лідером є такий член малої групи, який висувається в результаті взаємодії членів групи для організації групи при вирішенні конкретної задачі в конкретній ситуації, приймаючи на себе певні функції. Він демонструє більш високий, порівняно з іншими членами групи, рівень активності, участі, впливу на поведінку інших. Інші члени групи приймають лідерство, тобто між лідером і членами групи виникають такі відносини, які припускають, що він буде вести, а вони будуть веденими .

Виділяють три типи лідерів: ватажок, лідер (у вузькому сенсі) і ситуативний лідер. Розглянемо кожен тип докладніше.

Ватажок - найавторитетніший член групи, що володіє даром навіювання і переконання. На інших членів групи він впливає словом, жестом, поглядом. Протягом 20 століття проводилися численні дослідження індивідуальних характеристик процвітаючих керівників. Так, американський дослідник Р. Стогдилл запропонував наступний перелік якостей керівника-ватажка:

· Фізичні якості - активний, енергійний, здоровою, сильний;

· Особистісні якості - пристосовність, впевненість у собі, авторитетність, прагнення до успіху;

· Інтелектуальні якості - розум, уміння ухвалити потрібне рішення, інтуїція, творчий початок;

· Здібності - контактність, легкість у спілкуванні, тактовність, дипломатичність.

Цілком природно, що всім перерахованим вимогам задовольняє вкрай мале число людей. Це, однак, не означає, що керівниками народжуються і стати хорошим керівником шляхом прищеплювання необхідних навичок можна. Дійсно, дослідження показали наявність прямого зв'язку між поєднаннями п'яти чинників - розуму, авторитетності, впевненості в собі, енергійності і знань, з одного боку, і здатність до керівництва - з іншого. Однак це поєднання ще не гарантує успіх, так як залежність становить лише 25-35%. В інших випадках вирішальну роль в ефективному керівництві грають не особистісні якості, а, наприклад, стиль поведінки керівника та ін.

Лідер менш авторитетний, ніж ватажок. Поряд з навіюванням і переконанням йому часто доводиться спонукати до дії особистим прикладом ( Роби як я! Raquo;). Як правило, його вплив поширюється тільки на частину членів неформальної групи.

Ситуативний лідер володіє особистими якостями, що мають значення тільки в якійсь цілком конкретній ситуації: урочиста подія в колективі, спортивний захід, турпохід і т.п.

Лідери є в будь-якому колективі, вони заслуговують особливої ??уваги, так як активно впливають на морально-психологічний клімат у колективі і можуть стати джерелом конфліктів, але саме вони ж складають резерв на висунення керівних кадрів.

Лідерство в групі може бути як формальним (офіційні керівники), так і неформальним. Серед неформальних можна виділити ділових, емоційних, авторитарних, демократичних і, нарешті, саме важливе, позитивних і негативних лідерів. [1]

Лідерство - групове явище, внаслідок чого відноситься до динамічного явищу.

Лідерство і керівництво.

Сам по собі термін лідерство походить від англійського слова leadership raquo ;, що так само означає і керівництво, однак вітчизняні дослідники зазвичай виділяють керівництво і лідерство як два різних явища, властивих організованим спільнотам.

Тому вкрай важливо зробити насамперед термінологічні уточнення і розвести поняття лідер і керівник .

У російській мові для позначення цих двох різних явищ існує два спеціальних терміни та визначено відмінності у змісті цих понять. Б.Д. Паригін називає такі відмінності лідера і керівника:

· Лідер в основному покликаний здійснювати регуляцію міжособистісних відносин у групі, в той час як керівник здійснює регуляцію офіційних відносин групи як певної соціальної організації.

· Лідерство можна констатувати в умовах мікросередовища (якою і є мала група), керівництв...


Назад | сторінка 3 з 5 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Методи дослідження малої групи (соціометрія, методики з вивчення соціально- ...
  • Реферат на тему: Лідерство і керівництво: схожість і відмінності
  • Реферат на тему: Лідерство та керівництво в організації
  • Реферат на тему: Лідерство і керівництво в організації
  • Реферат на тему: Індивід у групі: Вплив групи, отношения власти ї підпорядкування