Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Геологічна діяльність підземних вод

Реферат Геологічна діяльність підземних вод





? мим по? ро? да? м - ма? ссівний?-кріста? лліче? ські? по? ро? ди (гра? ніт, по? рфір, мар? мо? р), име? ющие? минима? льну вбираючи? ть в се? бя вла? гу, і глини. За? сле? дніе? , Про? пита? вшісь під? до? ї, в так? льоні? йше? м е? е? нє? про? пуску? ють. До по? ро? да? м по? лупро? ница? е? ми мо ? тно? сятся глинисті? пе? скі, ле? сс, пухкі? пе? сча? ники, пухко? ва? ти є ? ме? рге? Чи і т.п. [Лебедєв А.Ф., 1936]

За? дзе? мние? під? ди в зе? мно? ї ко? ре? ра? спрей? де? ле? ни в двох ця? жа? х. Нижній ця? ж, сло? ж? нний пло? тнимі ма? ДМА? Славутичі? ськими і ме? та? мо? рфіче? ськими по? ро? да? ми, зі? де? ржіт о? гра? ниче? нно? е? ко? ліче? ство? під? ди. О? сно? в на ? я ма? сса? під? ди на? хо? диться в ве? рхне? м сло? е? о? са? до? чних по? ро? д. В не? м по? ха? ра? кте? ру під? до? о? бме? на? з по? ве? рхно? стнимі під? да? ми виокрем? ляють трьох зо? ни: зо? ну сво? бо? дно? го? під? до? о? бме? на? (ве? рхнюю), зо? ну за? ме? дле? нно? го? під? до? о? бме? на? (сре? днюю) і зо? ну ве? сьма? за? ме? дле? нно? го? під? до? о? бме? на? (нижню). Під? ди ве? рхне? ї зо? ни о? бично? пре? сние? і служачи? т для пиття? під? го? , Хо? зяйстве? нно? го? і ті? хніче? ско? го? під? до? сну? Бже? ня. У сре? дні? ї зо? нє? ра? спо? ла? га? ються міні? ра? Патерналізм? під? ди ра? злічно? го? зі? ста? ва?. Це?- Дере? вніе? під? ди. У нижньо? ї зо? нє? на? хо? дятся висо? ко? міні? ра? лизо? ва? нниє? ра? ССО? ли. З них до? бував? ють бро? м, ио? д та інші? ве? ще? ства?. [Н.В. Куренівський та ін., 1911]

Ко? НДЕ? НСА? цио? нна? я ті? о? рія

У IV ст. до? н.е. дре? поза? гре? че? ський фило? зі? ф А? Рісто? ті? ль виска? за? л мені? ня? , Що? хо? тя істо?-чніка? м все? х під? д на? Зе? мле? являе? ться вла? га? а? тмо? сфе? ри, пита? ня? ре? до про? исхо? дит дво? Яким путе? м: під?-пе? Рвих, до? жде? вимі під? да? ми, ко? то? рие? в бо? льше? м ко? ліче? стве? випадають? да? ють в го? ра? х, під?-вто? брало, і гла? вним о? бра? зо? м під? да? ми, ко? то? рие? о? бра? зуются в мно? го? числі? нних зе? мних хо? ло? дних порожньо? та? х в ре? Зульте? ті? ко? НДЕ? НСА? ції в них па? ро? в під? ди з під? здуха? , По? ступа? юще? го? з а? тмо? сфе? ри. Та? кім о? бра? зо? м, о? н (А? Рісто? ті? ль) з'явився ро? до? на? ча? льников? м ко? НДЕ? НСА? цио? нно? ї ті? о? рії.

У XIX ст. (1877) цю ті? о? рію про? зі? бе? нно? го? рячо? про? па? га? ндіро? ва? Чи О?. Фо? льге? р і е? го? сто? ро? ннікі. О? н утве? ржда? л, що? в хо? ло? дних по? Рісто по? ро? да? х ве? рхніх сло? е? в Зе? млі про? исхо? дит ко? НДЕ? НСА? ція (Згущуючи? ня?) Під? дяних па? ро? в під? здуха? , Ко? то? ра? я в ито? ге? приво? дит до на? ка? Пліва? нію по? дзе? мних під? д.

За? ті? о? рії Фо? льге? ра? , Про? це? сс ко? НДЕ? НСА? ції про? ті? ка? е? т сле? дующим о? бра? зо? м. А? тмо? сфе? рний під? здуха, зі? де? ржа? щий під? дяние? па? ри, про? ника? е? т в по? ри по? чви і нижче? ле? жа? щих сло? е? в го ? рних по? ро? д і, зі? нака? са? ясь та? м з бо? ле? е? хо? ло? дно? ї по? ве? рхно? стю ча? стіц, о? ТДА? е? т ім ча? сть сво? е? ї вла? ги. Та? кім о? бра? зо? м, на? ча? стіца? х по? ро? д про? исхо? дит ко? НДЕ? НСА? ція під? дяних па? ро? в під? здуха? , По? до? БНА? я ро? се? , О? са? жда? юще? йся по? ранку? м на? о? хла? жде? нно? ї по? ве? рхно? сті Зе? млі.

Гипо? ті? за? Фо? льге? ра? име? ла? мно? го? сла? Бих сто? ро? н. У ча? стно? сті, при ко? НДЕ? НСА? ції, ка? до відо? стно? , Виокрем? ляє? ться ті? пло? , Ко? то? ро? е? вже? че? ре? з сра? ВНІТІ? льно? ко? ро? ТКО? е? вре? мя до? лжно? по? висіть ті? МПЕ? ра? туру по? ро? д зо? ни а? ера? ції на? сто? лько? , Що? да? льоні? йша? я ко? НДЕ? НСА? ція ста? нє? т нє? під? змо? жно? й. За? дсчіта? але? , Що? для о? бра? зо? ва? ня сто? чола? під? ди висо? то? ї все? го? 2 мм не? о? БХО? димо? , Що? б ка? ждие? по? лусуткі (12 ч.) че? ре? з 1 м 2 по? ве? рхно? сті зе? млі проходило? 1000 м 3 під? здуха? , А? в ті ? че? ня? інших по? лу суто? до під? звра? ща? всь в а? тмо? сфе? ру. Сле? до? ва? ті? льно? , Лине? йна? я ско? ро? сть движе? ня під? здуха? до? лжна? бути 83,3 м/ч. Та? ко? го? а? ктівная? го? під? здуха? о? бме? на? ме? чекаю а? тмо? сфе? ро? й і по? ро? д...


Назад | сторінка 2 з 17 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Основні різновиди підземних вод. Умови формування. Геологічна діяльність ...
  • Реферат на тему: Виробничо-господарська діяльність міні-готелю "Фіолент"
  • Реферат на тему: Яким бути сучасному вчителю?
  • Реферат на тему: Учитель XXI століття. Яким він повинен бути ...
  • Реферат на тему: Сучасний підручник математики. Яким йому бути