ід НЕ получит Бажанов результат. Загаль, процес розв язання задачі є актом конкретізації - переходу від загально и Вкрай нечіткого уявлення про Майбутній результат до его конкретного образу.
Поиск невідомого в межах акту конкретізації здійснюється як безперервній процес прогнозування - створення образу очікуваного результату. Цей процес здійснюється путем мислительних Дій та операцій. Це одні й ті самі структурні одиниці мислення, альо з різнім ступенів автоматізованості: аналіз, синтез, абстрагування, узагальнення, порівняння.
Аналіз - розчленування про єкта мислення як цілого на части помощью ЗОВНІШНІХ або внутренних Дій чі операцій. Синтез - практичне або теоретичне про єднання віділеніх у процессе АНАЛІЗУ частин у нове ціле. У процессе розв язання задачі аналіз закономірно переходити у синтез, а синтез спонукає поиск характерних ознакой нового цілого, тобто КОЖЕН новий результат АНАЛІЗУ змінює про єкт мислення, зумовлює необходимость синтезу.
Абстрагування - віділення одних властівостей про єкта мислення среди других. Узагальнення - про єднання Важлива властівостей про єкта мислення, отриманий у результате АНАЛІЗУ, синтезу, абстрагування. Рівень узагальнення свідчіть про степень продуктівності мислення, его адекватність.
Порівняння - мислительної операція, что дает змогу Встановити подібні и відмітні ознакой аналізованіх про єктів. На Першів етапах розвитку мислення порівняння є провідною формою пізнання: дитина пізнає РЕЧІ, порівнюючі їх между собою. Згідно воно набуває більш чі Менш Розгорнутим характером и покладів від складності порівнювальніх про єктів та мети порівняння.
Отже, процес мислення має аналітико-синтетичний характер и здійснюється путем мислительних Дій и операцій, что відтворюють невідому ланку завдань. Це глибоко індивідуальне явіще, того люди з різною здатністю до узагальнення по-різному оцінюють ту саму проблемну сітуацію. Індивідуальні Відмінності мислення значний мірою залежався від генотипу, проти за відсутністі відповідного навчання Важко сподіватіся на продуктивне мислення. ЦІ Чинник поєднуються в ДІЯЛЬНОСТІ, яка потребує мислення и опосередкування. Як и діяльність у цілому, мислення характерізується рухлівістю складніків: Дії, автоматізуючісь и позбавляючісь контролю з боці свідомості, стають операціямі; операции, підпорядковуючісь меті, - діямі. Проти реальний процес мислення здійснюється путем поєднання Розгорнутим, усвідомленіх, и згорнути, неусвідомлюваніх компонентів. При цьом и ті, й Інші віконують Функції прогнозування. Неусвідомлені компоненти мают свою логіку Функціонування, наслідком которого могут буті НЕ Прямі (Ті, що шукаються), а побічні продукти. Останні Інколи віявляються принципова новімі, что характерізує процес їх Досягнення як творчість.
2. Віді мислення
Мислення - це передусім псіхічній процес самостійного поиска ї Відкриття Суттєво нового, тобто процес опосередкування та узагальнення відображення дійсності во время ее АНАЛІЗУ ї синтезу, что вінікає на Основі практичної ДІЯЛЬНОСТІ ї досвіду.
теоретичністю понятійне мислення - це таке мислення, здійснюючі Пожалуйста людина в процессе розв язування Завдання звертається до зрозуміти, Виконує Дії в розумі, безпосередно НЕ маючі справи з досвідом, одержуванім помощью ОРГАНІВ відчуттів. Людина обговорює та шукає розв язок задачі з качана и до кінця у розумі, користуючися одержании іншімі людьми готових знань, Які віражені в понятійній форме, у суджень, умовиводів. Теоретичне понятійне мислення характерне для наукових теоретичністю ДОСЛІДЖЕНЬ.
теоретичністю образно мислення відрізняється від понятійного тім, что матеріалом, Який тут вікорістовує людина для розв язування задачі, постають НЕ Поняття, суджень чи умовівід, а образи. Смороду або безпосередно дістаються з пам яті або творчо відтворюються уявленням, чи даже уявою. Такий вид мислення застосовують працівники літератури, мистецтва, Взагалі люди Творчої праці, Які мают дело з образами. У ході розв язування розумово завдань відповідні образи уявно превращаются так, щоб людина в результате маніпулювання ними змогла безпосередно Побачити розв язок задачі, яка ее цікавить.
обидвоє Розглянуто види мислення - теоретичне понятійне та теоретичне образне - дійсності, як правило, співіснують. Смороду непогано доповнюють одне одного, розкрівають людіні різні, но взаємопов язані Сторони буття. Теоретичне понятійне мислення дает хоч и абстрактне, но вместе с тім найбільш точне, узагальнене відображення дійсності. Теоретичне образно мислення дозволяє здобудуть конкретнішими суб єктівне ее сприйняттів, Пожалуйста НЕ М...
