ної регуляції діяльності [6, с. 10]
Адаптація - в широкому сенсі - процес і результат пристосування до мінливих зовнішніх і внутрішніх умов [7, с. 16].
Адаптація людини має три аспекти - біологічний, соціальний і психологічний. Звернемося до розгляду специфіки кожного з них.
Біологічний аспект адаптації включає пристосування живої істоти до стійким і мінливих умов середовища: температурі, атмосферному тиску, вологості, освітленості та іншим фізичним умовам, а також до змін в організмі: захворюванню, втрати будь-якого органу або обмеження його функцій. До прояву біологічної адаптації відноситься ряд психофізіологічних процесів, наприклад світлова адаптація [7, с. 16].
Адаптація соціальна - активне пристосування індивіда до умов соціального середовища і інтегративний показник стану людини, що відображає його можливості виконувати певні біосоціальні функції: адекватне сприйняття навколишньої дійсності і власного організму; адекватна система відносин і спілкування з оточуючими; здатність до праці, навчання, до організації дозвілля та відпочинку; здатність до самообслуговування в сім'ї та колективі, мінливість (адаптивність поведінки відповідно до рольових очікуваннями інших) [7, c. 15]
Психологічна адаптація (частково перекривається поняттям адаптація соціальна.) - пристосування людини як особистості до існування в суспільстві відповідно до вимог цього товариства і з власними потребами, мотивами та інтересами [7, c. 16]
У Пінгвіновском психологічному словнику адаптація розглядається в соціально-психологічному аспекті як «зміна соціальних чи культурологічних диспозицій», в біологічному - «як будь-яке структурне або поведінкове зміна, що володіє цінністю для виживання» [5, с. 9]. Традиційно адаптація трактується не як стан, а як процес і результат, в якому завжди діють змінюють сторони.
Для процесу адаптації індивіда характерні наступні важливі ознаки: по-перше, активну участь у цьому процесі свідомості індивіда (хоча окремі моменти можуть не усвідомлюватися), по-друге, середовище, в якому здійснюється адаптація, в-третє, індивід «не просто пасивно сприймає результати адаптації, але в стані систематично і цілеспрямовано змінювати їх відповідно з соціальними умовами свого буття» [5, с. 17].
Проблема адаптації відображена в концепції особистості А.Ф. Лазурского. В основу класифікації покладено принцип активного пристосування особистості до навколишнього середовища. При цьому пристосування у трактуванні вченого виступає широким поняттям і передбачає пристосування до природи, речам, людям, людським взаєминам, ідеям, естетичним, моральним, релігійним цінностям. Повнота, глибина і всебічність пристосування людини визначається як зовнішніми умовами, так і ступенем його обдарованості (природженим запасом фізичних і духовних сил). Причому останнє є найбільш значущим [5, с. 18]
Адаптація, згідно В.Н. Дружинину, є процесом ефективної взаємодії організму з середовищем [10, с. 122].
Ж. Піаже розглядав адаптацію в якості одного з головних процесів інтелектуального розвитку дитини. У адаптації їм були виділені дві складові - акомодація і асиміляція. Акомодація - це перебудова механізмів розумової активності з метою засвоєння нової інформації, а асиміляція - це присвоєння зовнішньої події і перетворення його в уявне [11]. Отже, адаптація передбачає придбання знань, умінь і навичок. Крім того, в процесі адаптації відбувається зміна психічної організації людини: його когнітивних і особистісних процесів.
Представник діяльнісного підходу А.Н. Леонтьєв, вважає, що процес адаптації людини проходить під контролем свідомості. Причому для кожного індивіда у відповідності зі своїми психологічними особливостями характерні індивідуальні пристосувальні механізми [14, с. 129].
У психологічному знанні домінує поняття «психічна адаптація».
Психічну адаптацію, згідно Ф.Б. Березину, можна визначити як «процес встановлення оптимальної відповідності особистості і навколишнього середовища в ході здійснення властивої людині діяльності, який дозволяє індивідууму задовольняти актуальні потреби і реалізувати пов'язані з ними значимі цілі (при збереженні фізичного і психічного здоров'я), забезпечуючи в той же час відповідність психічної діяльності людини, його поведінки вимогам середовища »[15]. З даного визначення випливає, що максимально можливе задоволення провідних потреб є найважливішим критерієм адаптаційного процесу.
Ф.Б. Березін виділив три аспекти психічної адаптації: власне психічний, соціально-психологічний і психофізіологічний. Соціально-психологічний аспект адаптації забезпечує адекватне побудова микросоциального взаємодії, у тому числі - профес...
