ся телевізійну рекламу 1,5 і більше годин на день
Група 2. Молоді люди, що дивилися телевізійну рекламу не більше 0,5 години на день.
Глава 1. Проблеми впливу реклами на молодь
. 1 Соціально-психологічні проблеми впливу засобів масової інформації, реклами, моди на розвиток світогляду учнівської молоді
Завоювання засобами масової комунікації все більш широкої аудиторії для джерел інформації представляє один з найважливіших практичних результатів інформаційної та ідеологічної діяльності держави, різних громадських організацій та об'єднань громадян. Засоби масової інформації не тільки відображають відбуваються в країні, але й впливають на формування світогляду у молоді, приймають на себе розповсюдження та створення відповідних норм поведінки, соціальних цінностей і цілей. Інформаційний бум, що став реальністю життя білоруського суспільства, в останні 10 років, привів, з одного боку до включення Білорусі в глобальний інформаційний простір, який є одним з найважливіших компонентів сучасної цивілізації, а з іншого - став одним з найважливіших факторів у формуванні особистісних характеристик людини, серед яких чималу роль відіграють естетичні уявлення та цінності. [12]
На основі наявних в даний час даних та їх узагальнення, можна виділити три основні потреби у молодої людини, що змушують його звертатися до засобів масової інформації. Це:
потреба в інформаційній зв'язку з навколишнім світом і, відповідно, в постійному припливі інформації,
потреба в розвагах і, в деякій мірі схожа на неї, але не збігається повністю з нею,
потреба у відволіканні (відході від повсякденних справ і буденності навколишнього життя). [18]
При реалізації потреби у відволіканні молода людина може дивитися телепрограми, слухати радіопередачі або читати газети, які не викликають у нього інтересу, а допомагають піти, психологічно ізолюватися від навколишнього оточення (наприклад, в черзі, в тривалих поїздках , в ситуаціях психоемоційної напруженості і т.д.).
Задоволення потреби в розвазі допомагає іноді емоційно розрядитися, подолати психоемоційну напруженість (психічні стани негативного характеру), отримати певну психоемоційну «стимуляцію» для подальшої активної повсякденної діяльності за умови, що задоволення даної потреби не стає домінуючою метою і сенсом діяльності людини і, відповідно, основний і переважної функцією проведення часу.
Потреба в постійній інформаційного зв'язку і постійному припливі інформації з різних засобів масової комунікації необхідна людині для реалізації наступних цілей:
орієнтування в сучасній ситуації і соціальному середовищі, а в більш широкому плані - соціалізації в суспільстві (засвоєння індивідом цінностей, норм, установок, зразків поведінки, властивих даному суспільству);
розвитку загального кругозору, по суті, заміняє процес систематичного навчання і отримання загальної освіти, підвищувального інтелектуальний рівень особистості в цілому;
вирішення повсякденних практичних проблем (де купити необхідне, куди поїхати відпочивати, як полагодити автомобіль, як доглядати за садовими рослинами і т.п.).
підвищення професійного рівня (за рахунок спеціалізованих періодичних видань та інших засобів масової комунікації). [18]
Засоби масової інформації відіграють велику роль у житті людини будь-якого віку. Так, телепередачі дивляться кожен день 87% сімей, а більше 30% сімей хочуть мати два телевізори через відмінності в бажаних членами сім'ї передачах. Причому, видно явні статево відмінності в жанрово-тематичних перевагах. Чоловіки віддають перевагу інформаційні, публіцистичні та спортивні програми радіо і телебачення, а жінки - телесеріали, літературно-драматичні та музичні програми. Починаючи з 12-13 років, підлітки та молодь воліють рок-музику, спортивні та розважальні програми. Загалом серед передач телебачення молодь проявляє інтерес до новин, серіалам, до музики, лотереях і вікторин, до кримінальній хроніці. Серед книг найбільшим успіхом користуються детективи, історична, пригодницька література, любовні історії. [1]
Говорячи про вплив на людину засобів масової комунікації, треба в першу чергу відзначити їх інформаційну та просвітницьку ролі, завдяки яким не тільки «розсуваються стіни квартир до кордонів планети», але купуються вельми різноманітні, суперечливі, несистематизовані відомості про типи поведінки людей і способі життя в різних соціальних шарах, регіонах, країнах.
Сьогодні залежність молодих людей від телебачення стала загальною. У деяких категорій (особливо у підлітків) ця залежність розвивається настіл...
