Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Формування психологічної культури дітей

Реферат Формування психологічної культури дітей





з землеробства, але відноситься не до рослинам, а до людей. Під культурою слід розуміти все те, що створено цілеспрямованим роздумами і специфічними для людей способами (методами) діяльності. Ці засоби дозволяють створити як матеріальні, так і нематеріальні, духовні цінності. У цьому сенсі до культури належить кожне, навіть найпростіше, створене людиною знаряддя, примітивний інвентар, будь-яка думка, ідея, що зародилася в розумі людини. За допомогою культури люди задовольняють свої потреби (Матеріальні і духовні) і будують відносини між собою. [35]

Культура як система штучних засобів відрізняє людину від тварин. Поняття В«культураВ» багатозначне. Його неможливо визначити двома-трьома фразами. І найперше визначення терміну (на думку американських антропологів) дав англійська етнограф Едуард Тейлор (1832-1917). В«Культура - комплекс, що включає знання, вірування, мистецтво, мораль, закони, звичаї, а також інші здібності і навички, засвоєні людиною як членом суспільства В». [5] Впритул цим питанням займалися Альфред Кребер і Клайд Клакхон, які написали книгу В«Culture: A critical Review of concepts and Definitions В»в 1952 році. (На російській мові вона вийшла в 1992 році під назвою В«Культура: Критичний аналіз концепцій і дефініцій В»). Вчені в своїй роботі зібрали 164 визначення культури та понад сотні її описів. Вони систематизували визначення по В«упоруВ» або В«акцентуВ» (На спадкоємність, на генезу і так далі). Ось деякі з визначень: В«Культура - це соціологічне позначення для навченого поведінки, тобто поведінки, яке не дано людині від народження, не визначено в його зародкових клітинах як у ос або соціальних мурах, а має засвоюватися кожним новим поколінням заново шляхом навчання у дорослих людей В»(антрополог Р. Бенедикт). p> В«Культура - це норми звичного поведінки, загальні для групи, спільності суспільства. Вона складається з матеріальних і нематеріальних елементів В»(соціолог К.Янг). В«У самому широкому сенсі слова культура означає сукупність всього, що створено або смодіфіцірованно свідомої або несвідомої діяльністю двох або більше індивідів, що взаємодіють один з одним або впливають на поведінку один друга В»(соціолог П. Сорокін).

В«Культура - міцні вірування, цінності і норми поведінки, які організують соціальні зв'язки і роблять можливою загальну інтерпретацію життєвого досвіду "(УЗ Беккет). [23]

Метри вітчизняної філософії, психології, педагогіки, культурології (М. М. Бахтін, Н.А. Бердяєв, Л.С. Виготський, А.Н. Леонтьєв, Д.С. Лихачов, А.Ф. Лосєв, Ю.М. Лотман, К.Д. Ушинський та ін) надавали вирішального значення культурі як умові розвитку людини. Вони стверджували, що людина стає частиною людства, осягаючи культуру і творячи її. При цьому вони підкреслювали психологічний контекст даного осягнення, оскільки духовна культура об'єднує явища, які пов'язані з свідомістю, з інтелектуальної та емоційно-психічної діяльністю людини (мова, знання, рівень інтелектуального, морального та естетичного розвитку, творчість, емоції, відносини, способи і форми спілкування людей). [7, 8,27, 28, 29]

Психологія вносить в загальну культуру розуміння унікальності, складності та цінності людини як такого і його життя. Одна зі специфічних особливостей психологічної культури полягає в тому, що даністю визнається індивідуально неповторне в людині. Без початкового представлення про масштабність і ранимість внутрішнього світу людини не можна повноцінно пояснити ніяке психічне прояв і реальну поведінку людей. [29]

Запитання розвитку психологічного здоров'я та психологічної культури все частіше піднімаються в сучасній педагогічній і психологічній літературі. У науковому середовищі сформувалося і активно використовується поняття психологічного здоров'я. Основу психологічного здоров'я складає нормальний розвиток суб'єктивної реальності в процесі життя, де під нормою розуміється не те середнє, що є, а те краще, що можливо в конкретному віці для конкретної людини, а під суб'єктивною реальністю розуміється В«душаВ», В«Внутрішній світВ», В«індивідуальний духВ», В«людське в людиніВ». Але слідом за поняттям психологічного здоров'я, за аналогією з медициною, виникає поняття психологічної гігієни, а також і більш загальне поняття психологічної культури. Під психологічною культурою слід розуміти не просто знання причин виникаючих психологічних проблем і наслідків тих чи інших дій. Психологічна культура - це в першу чергу здатність і готовність вирішувати проблеми взаємодії з соціальним оточенням і з самим собою так, щоб не гальмувати процес особистісного розвитку. [28]

Вчені виділяють таке притаманне людині психологічну властивість як інтелігентність. Властивість інтелігентності, за словами Ю. М. Лотмана, є певним культурним досягненням людства і належить людству в цілому. Можна припустити, що інтелігентність - це вища форма прояву сутності психологічної культури людини. Особистісними якостями інтелігентного люд...


Назад | сторінка 2 з 12 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Первісна культура, головні чинники становлення та розвитку культури первісн ...
  • Реферат на тему: Фізична культура частина загальної культури суспільства
  • Реферат на тему: Роль сексуальної культури у збереженні здоров'я людини
  • Реферат на тему: Культура виробництва, побуту, фізична, духовна культури
  • Реферат на тему: Фізична культура суспільства і людини