неконтрольованих експериментах результат досягається шляхом досить великого числа повторних дослідів, так, щоб за теорією ймовірності неконтрольовані фактори взаємно погашалися і не чинили б впливу на вплив експериментального фактора.
Більш строгі дані можуть бути отримані в контрольованому натурному експерименті.
Контрольований (валідний) експеримент є спробою отримати відносно чистий ефект впливу експериментальної змінної. З цією метою робиться ретельне вирівнювання інших умов, які можуть спотворити результат впливу експериментального чинника.
Соціологічний експеримент в корені відрізняється від природничо-наукового. Особливістю останнього є те, що об'єктом виступає матеріальний світ, досліджуваний з допомогою певного приладу або інструменту, тобто експериментатор, кажучи словами Г. Гегеля, «діє проти природи за допомогою самої природи», тоді як соціологічний експеримент - це спільна діяльність випробовуваних і соціолога, спрямована на дослідження будь-якої особливості особистості, групи.
Даний метод застосовується при перевірці гіпотез щодо причинних зв'язків між соціальними явищами. При цьому порівнюються два складні явища, що розрізняються тим, що в першому присутня деяка гіпотетична причина, а в другому вона відсутня. Якщо під впливом експериментатора в першому спостерігається зміна, а в другому - ні, то гіпотеза вважається доведеною. Експериментальне дослідження в соціології відрізняється від методів інших наук тим, що експериментатор активно маніпулює незалежної змінної. Якщо в застосуванні не експериментальних методів, як правило, всі групи для дослідника рівноцінні, то в експерименті зазвичай беруть участь основна і контрольна групи піддослідних.
Внаслідок різного рівня розробленості тієї чи іншої наукової проблеми і брак інформації про зв'язок залежної і незалежної змінних вирізняють два основних типи експериментів:
§ дослідний, який проводиться в тому випадку, коли неясна причинний зв'язок між залежною і незалежною змінними і експеримент спрямований на перевірку гіпотези про наявність причинного зв'язку між двома явищами;
§ підтверджує, який проводиться, якщо зв'язок з'ясована заздалегідь і висувається гіпотеза про зміст зв'язку. Тоді в експерименті цей зв'язок розкривається і уточнюється.
Так, при з'ясуванні причин соціальної напруженості в певному місті висуваються такі можливі гіпотези: низькі доходи населення, соціальна поляризація, непрофесіоналізм адміністрації, корупція, негативний вплив ЗМІ і т.д. Кожна з них вимагає перевірки, хоч і цілком обгрунтованою.
Експериментатор повинен розташовувати необхідною інформацією з досліджуваної проблеми. Після формулювання проблеми визначаються ключові поняття, що містяться в спеціальній науковій літературі і соціологічних словниках. При роботі з літературою не тільки уточнюється проблема, але й вимальовується план дослідження, виникають нові гіпотези. Далі визначаються змінні в термінах експериментальної процедури; в першу чергу виділяються зовнішні змінні, які можуть істотно вплинути на залежну змінну.
Відбір випробовуваних повинен відповідати вимозі репрезентативності, тобто проводитися з урахуванням характеристики генеральної сукупності, інакше кажучи, склад експериментальної групи повинен моделювати цю сукупність, оскільки висновки, одержувані в результаті експериментів, поширюються на населення в цілому.
Крім того, випробувані повинні бути розподілені по експериментальної і контрольної підгрупах так, щоб вони були еквівалентними.
Дослідник експериментально впливає на першу групу, а в контрольній групі вплив відсутній. У результаті отримане розходження можна віднести до незалежної змінної.
Припустимо, дослідник висунув гіпотезу, що в даному місті вплив ЗМІ призводить до зростання соціальної напруженості. Але що є причиною, а що наслідком? Можливо, соціальна напруженість сама впливає на характер передач телебачення і публікацій «тривожать» статей у місцевій пресі. В даному випадку соціолог може провести експеримент з метою з'ясувати цю причинно-наслідковий зв'язок.
Так, для експериментальної групи можна контролювати (зменшувати або збільшувати) число передач з надлишковою «негативної» інформацією, міняти фактори впливу з тим, щоб дізнатися, як ці фактори роздільно або в сукупності впливають на людей, т.е. дослідник маніпулює однією або двома незалежними змінними, намагаючись зберегти всі інші незмінними (рис. 1).
Таким чином, під соціологічним експериментом слід розуміти метод збору та аналізу даних, що дозволяє здійснити перевірку гіпотез про наявність або відсутність причинних зв'язків між соціальними явищами. Для цього дослідник активно вт...
