/p>
система може бути зрозуміла як щось цілісне лише тоді, коли вона як така протистоїть своєму оточенню - середовищі, до якої можуть входити й інші системи;
розчленовування системи призводить до поняття елемента - далі неподільної одиниці, властивості і функції якої залежать від її місця в рамках цілого.
Властивості і функції елемента взаімоопределени властивостями і функціями системи, т. е властивості цілого не можуть бути зрозумілі без знання деяких властивостей елементів, і навпаки.
. Кожна досліджувана система може расчленяться самими різними способами, тому елемент у відповідних випадках розглядається як щось складне, наприклад, як підсистема. У свою чергу, система як щось ціле може розглядатися як підсистема по відношенню до системи більш високого рівня.
. Подання про цілісність системи конкретизується через поняття зв'язку. У системах особливе місце займають зв'язки, які можуть бути виявлені лише на системному рівні розгляду об'єкта. Такі зв'язки називають системоутворюючими. Сукупність зв'язків і їх типологічна характеристика приводить до поняття структури системи.
. Структура системи (або її організація) може будуватися як по горизонталі (зв'язок між однопорядкові компонентами системи), так і по вертикалі (зв'язок між різнопорядковими компонентами залежно від рівнів систем). Вертикальна структура дозволяє говорити про поняття рівнів системи та їх ієрархії.
У літературі система визначається як комплекс деяких об'єктів або елементів, що знаходяться в певному відношенні один до одного, або як сукупність об'єктів, взаємодія яких викликає поява нових інтегративних якостей, не властивих окремо взятим утворюючим систему компонентам. Структура розуміється як будова об'єкта, закономірний зв'язок між елементами, як єдність елементів, їх зв'язків і цілісності, як організація, як відома мережа відносин між об'єктами і т. П.
Розглядаючи криміналістичну науку як єдине ціле, що володіє внутрішньою єдністю складових це ціле і об'єктивно пов'язаних один з одним частин, осягаючи зміст цього цілого, ми тим самим пізнаємо структуру системи, тобто істотні зв'язки між елементами системи.
Системний підхід до змісту криміналістики характерний для всіх етапів її розвитку. Але тільки порівняно недавно системний розгляд науки, яке протікало стихійно, знайшло своє розгорнуте обгрунтування в системно-структурному методі дослідження, активна розробка якого почалася в 60-х роках нашого століття. Піонером застосування в криміналістиці системно-структурного методу є А. І. Винберг, який досліджував загальні принципи його використання та напрями докладання. Дослідження в цій області плідно проводив В. А. Жбанков.
За допомогою системного підходу формується уявлення про систему криміналістичної науки і структурах її підсистем - загальної теорії, криміналістичної техніки, криміналістичної тактики, криміналістичної методики. Системний підхід дозволяє науково обгрунтовано здійснювати класифікацію криміналістичних об'єктів, що є однією з необхідних умов використання практикою криміналістичних рекомендацій, вдосконалення цієї практики та здійснення зв'язків всередині самої науки.
Класифікацію в літературі визначають як логічну операцію, що складається в поділі всього досліджуваного безлічі предметів за виявленими подібності та відмінності на окремі групи, або підлеглі множини, звані класами. Н. І. Кондаков пише, що класифікація - це розподіл предметів будь-якого роду на класи згідно найбільш істотним ознаками, властивим предметам даного роду і відрізняє їх від предметів інших пологів, при цьому кожен клас займає в вийшла системі певне постійне місце і, в свою чергу, ділиться на підкласи, і при цьому складання класифікацій підпорядковується всім правилам поділу обсягу поняття. Про класифікацію як системі супідрядних понять (класів об'єктів) якої-небудь області знання або діяльності людини говориться і в інших джерелах.
Класифікація - категорія логічна. Наукові класифікації виступають у формі класифікації понять, а не предметів, речей. Усяке предметне классифицирование, тобто розподіл матеріальних об'єктів за групами відповідно до наукової класифікацією не є різновидом останньої, а являє собою її матеріалізацію в натурі. У криміналістичній науці ми маємо справу з логічними класифікаціями, у практиці боротьби зі злочинністю - з предметними класифікаціями, точніше - з предметним классифицированием на основі наукової або емпіричної класифікації.
Розглядаючи основні риси класифікації як засобу пізнання в криміналістиці, В. І. Віденін справедливо зазначає, що класифікація в даній науці нічим не відрізняється за своїм характером від класифікації об'єктів інших наук, що вона має своїм логічним п...
