в з параграфами, висновків та списку використаної літератури.
У вступі обґрунтовано вибір, актуальність теми роботи, визначено мету, основні завдання, об'єкт і предмет дослідження, розкрито теоретичне і практичне значення отриманих наукових результатів.
Перша глава присвячена теоретичним аспектам дослідження англійського гумору і складається з трьох параграфів: Основні напрямки дослідження комічного raquo ;, Особливості, функції і типологія комічного і Культурні особливості англійського гумору .
Друга глава присвячена практичному аналізу специфіки лінгвістичної репрезентації англійського гумору на прикладі повісті Джерома К. Джерома Троє в човні, не рахуючи собаки і складається з двох параграфів: Загальна характеристика повісті і Засоби репрезентації гумору в повісті .
У висновку викладені отримані в дослідженні найбільш важливі наукові та практичні результати, які сприяли вирішенню наукової проблеми, і визначені перспективи подальших пошуків у вибраному напрямі.
Глава 1. Теоретичні аспекти дослідження англійського гумору
. 1 Основні напрямки дослідження комічного
Категорія комічного є важливою категорією літературознавства, лінгвістики, психології, соціології та інших дисциплін. Комічне має певні особливості, функції, жанри і форми. Гумор є культурно обумовленим. Комічна картина світу кожного народу є специфічним утворенням, тому те, що є комічним для однієї культури, для іншої таким не є. Спільною особливістю комічного є орієнтація на смеховую реакцію, яка є результатом створення комічного, таким чином, комічне має бути підтримано реакцією адресата.
У даному розділі ми розглянемо основні напрямки дослідження поняття комічного, особливості, функції та типологію комічного, а також охарактеризуємо культурні особливості англійського гумору, що дозволить краще зрозуміти природу гумору в англійських художніх творах.
Категорія комічного як така здавна існує у свідомості людей, вона виявляється і в усній, і в письмовій комунікації, а також зафіксована багатьма дослідженнями (Фрейд, 2011). Згідно з визначенням, представленому в електронній енциклопедії Вікіпедія raquo ;, комічне (грец. K? Mikos - смішний) - філософська категорія, що позначає культурно оформлене, соціально і естетично значуще смішне. В естетиці комічне вважається логічним корелятом трагічного (# justify gt; Комическое є об'єктом вивчення різних наук. Так, в естетиці комічне розглядається як одна з головних естетичних категорій, в якій збережений різноманітний досвід суспільної свідомості, що освоює і пізнає світ. За твердженням Н.С. бандурина, амбівалентність сміху разюча. Деякі його характеристики суперечать один одному, залишаючись, однак, іманентним феномену смішного. Сміх, як відомо, буває щасливим і нещасним, мажорним і мінорним, ласкавим і саркастичним, гомеричним і тихим, дурним і розумним ... (Бандурина, 2012: 68).
На думку А.Д. Кошелєва, теорії комічного настільки численні і різноманітні, що важко виділити в цій області якісь основні роботи. В історії досліджень комічного прийнято розрізняти два напрямки: класичне, або філософське, від Аристотеля та інших філософів античності і до теперішнього часу, і набагато більш пізній психологічний, що спирається на досягнення конкретних наук про людину (психології, фізіології, лінгвістики та ін.) І тварин , насамперед етологію (Кошелев, 2007: 277).
Проблему комічного в XVIII столітті досліджували І. Кант (Кант, 1994), Ф. Гегель (Гегель, 1971), в кінці XIX століття - А. Бергсон (Бергсон, 1992), З. Фрейд ( Фрейд, 2011) та інші. Починаючи з І. Канта, теорія комічного отримала серйозну філософську розробку. Комічне виводиться Кантом з гри уявлень. У Критиці здатності судження він писав: Музика і привід до сміху являють собою два види гри з естетичними ідеями або з уявленнями розуму, за допомогою яких, зрештою, нічого не мислиться і які можуть, завдяки лише своїй зміні [...], жваво доставляти задоволення (Кант, 1994: 351). Ф. Гегель пов'язує комічне з випадком: випадковість суб'єктивності, роздутою до рівня субстанціальних цілей, випадковість чи суперечливість цілей, прийнятих суб'єктом всерйоз, використання зовнішнього випадку, завдяки різноманітним і дивовижним хитросплетіннях якого виникають ситуації, де цілі і обставини утворюють комічні контрасти, і призводять до настільки ж комічному рішенням (Гегель, 1971: 581).
У рамках багатовікової філософської думки А. Крікменн (Krikmann, 2006) виділяє три домінуючих підходу до вивчення категорії комічного. Перший підхід - теорія переваги - полягає в тому, що через гумор ми виявляємо свою перевагу над іншими людьми або речами, а сміх - це реакція нашого організму на усвідомлення такої ...
