Введення
комічний англійський гумор Джером
Актуальність теми. У сучасному мовознавстві все більшого поширення набувають дослідження, в яких використовується потужний арсенал суміжних наук. На сучасному етапі розвитку лінгвістики існує велика кількість підходів як до аналізу дискурсу, так і до виділення різних його типів. Однак між усіма різними точками зору є щось спільне - всі вони розглядають людську поведінку як мовну діяльність.
Категорія комічного як така здавна існує у свідомості людей, вона виявляється і в усній, і в письмовій комунікації, а також зафіксована багатьма дослідженнями. Дослідження еволюції історичного розуміння комічного, специфіка і принципи його втілення в художній літературі сьогодні особливо актуальні. Сьогодні увага до комічного зростає у всіх видах мистецтва і масових комунікацій, в тому числі і в літературі, де комічне традиційно займало значне становище.
З'ясування природи гумору являє собою складну міждисциплінарну проблему, історія наукового вивчення якої сягає часів античності, але, як і сьогодні, продовжує привертати увагу дослідників. Антропологізація сучасної наукової думки викликала істотні зміни в поглядах на природу гумору і особливості його вербального втілення.
Проблему комічного і гумору ще в XVIII столітті досліджують І. Кант, Ф. Гегель, в кінці XIX століття - А. Шопенгауер, Ф. Ніцше, А. Бергсон, З. Фрейд. Комічне вивчалося з естетичної (Н.С. Бандурина), філософської (А.Д. Кошелев), психологічної (О.М. Попова, М. Істмен), літературознавчої та лінгвістичної точок зору.
У нашій роботі розглядається одна з найважливіших особливостей комічного - його реалізація в англійській художній літературі. Це питання недостатньо досліджений у сучасній лінгвістиці. Зокрема, комічне в художній літературі розглядалося такими дослідниками, як І.А. Столярова, А.І. Лаврентьєв, Дж. Бієр, К. Рурк. Таким чином, виявлення особливостей американського гумору у творі Джерома К. Джерома Троє в човні, не рахуючи собаки raquo ;, є актуальною темою.
Метою дослідження є характеристика лінгвістичних і когнітивних особливостей репрезентації англійського гумору на прикладі повісті Джерома К. Джерома Троє в човні, не рахуючи собаки .
Досягнення мети дослідження передбачає виконання таких завдань:
1) визначити основні напрямки дослідження комічного;
2) вивчити особливості, функції і типологія комічного;
) досліджувати культурні особливості англійського гумору;
) подати загальну характеристику повісті;
) проаналізувати засоби репрезентації гумору в повісті.
Об'єктом дослідження є англійський гумор як лінгвокогнітивний феномен.
Предмет дослідження - специфіка реалізації англійського гумору в повісті Джерома К. Джерома Троє в човні, не рахуючи собаки .
Для вирішення поставлених конкретних завдань у роботі були використані наступні методи: синтетичні, індуктивні, історичні методи, аналіз ілюстративного матеріалу шляхом використання методів стилістичного аналізу тексту і дискурсивного аналізу.
Теоретична база дослідження - роботи Н.С. Бандурина, В.Г. Бєлінського, А. Бергсона, Ю.Б. Борева, М.Л. Бутівської, В.В. Бичкова, Г.В.Ф. Гегеля, М. Істмана, М.С. Каган, І. Канта, А.В. Карасика, А.Д. Кошелєва, А. Крікманна, М.А. Кулинич, Ю.В. Латишева, А. Макарян, Р.А. Мартін, М.В. Мусійчук, Л. Меттьюсона, Г. Паррет, О.М. Попової, Е.М. Радіної, В. Раскіна, З. Фрейда, І.В. Цікушевой, В.П. Шестакова. У процесі дослідження також використовувалися матеріали Інтернет-енциклопедій та публікації в мережі Інтернет.
Матеріалом дослідження є повість Джерома К. Джерома Троє в човні, не рахуючи собаки .
Теоретичне значення дослідження обумовлено тим, його результати сприяють вирішенню проблем теорії комічного. Крім цього, результати дослідження є внеском у теорію та історію літератури, оскільки в роботі розглядаються лінгвокогнітивний особливості створення комічного на прикладі конкретного літературного твору.
Практична цінність роботи визначається можливістю застосування її матеріалів та результатів в курсі літературознавства (розділи Англійська література XIX-XX ст. raquo ;, Історія зарубіжної літератури ), стилістики англійської мови, лінгвокраїнознавства. Крім того, в роботі проаналізовано засоби творення комічного, що може стати в нагоді при створенні навчально-методичних комплексів з дисциплін Стилістика англійської мови raquo ;, Лексикологія англійської мови .
Структура роботи. Курсова робота складається з вступу, двох розділі...
