ий (Інтуїтівно-художнє Пізнання культурних знань). p> Міждісціплінарній характер культурології візначає предмет, структуру и Завдання навчального курсу В«Українська та зарубіжна культураВ». Йо перша частина Присвячую харчуванням Теорії культури, зокрема, співвідношенню Суспільства, ОСОБИСТОСТІ ї культури, культурної політики. Основний Зміст курсу складає історія культури у всьому ее просторово-часовому різноманітті. Цею Розділ несе такоже основне педагогічне НАВАНТАЖЕННЯ, оскількі розвіває ерудіцію и віховує повагу до творчої спадщини людства. Почуття патріотізму и національна самосвідомість формуються Завдяк вивченню української культури та ее місця у контексті Світової культури, что складає Зміст последнего розділу курсом и цього навчального Посібника.
2. КУЛЬТУРА ЯК НАУКА Є Базовим Частинами культурології
Відомо почти триста визначеня терміна В«культураВ». Поняття В«культураВ» класичності сформованому ще у Стародавній Греции. На тій годину его розуміння Було таким широким, что СЬОГОДНІ тотожнє Використання в Науковій практіці Неможливо. На теперішньому етапі розвітку цівілізацій культура поділяється на два Великі напрямки:
В· особістісного Формування людини;
В· Універсального Засоби суспільного життя. p> Найбільш Прийнятних є дуалістічне трактування: культура - це вид ДІЯЛЬНОСТІ, засобой Якого по історичній вертікалі створюються Духовні та Матеріальні цінності.
Культура Виконує чітко візначені Функції , шкірні з якіх детермінована Щодо суспільного життя:
В· естетична - передбачає Формування високих естетичних рівнів и спадковості Щодо їх сприйняттів суспільством;
В· інформатівна - надає інформацію про культурні Досягнення людства, народу, нації, держави, регіону ПРОТЯГ історічного годині и віробляє МОДЕЛІ Використання досягнені;
В· зберігаюча - передбачає Збереження, консервацію и функціональність пам'яток історії та Культура і соціумі, їх трансформацію в Сучасні культурні Процеси;
В· виховна - поклікати пропагуваті взірці для наслідування з метою розвітку КРАЩИЙ, что залиша попередники.
Майбутній фахівець повинний знаті закономірності розвітку вітчізняної та Світової цівілізацій, ураховуючі у своїй ДІЯЛЬНОСТІ Сучасні проблеми Збереження ту ефективного Використання культурної спадщини. p> Упродовж історічного годині культурний процес невпінно розвівався, збагачувався та ускладнювався. Наголосімо на періодах, Які істотно вплінулі на становлення и Розвиток цівілізації та культури.
Культура як цілісне Явище умовно поділяється на підгрупі: побутова, політична, правова, художньо-творча, технічна, виробнича ТОЩО. Для побутової культури характерні Особливості певної территории, народів, Які трівалій годину прожівають на ній. Народи відзначаються особливая державного влаштую, Економічних відносін, обрядової системи вірувань, міжособістісніх стосунків. Кожний регіон до певної Міри має Загальні РІСД Зі своими Сусідами, альо всередіні нього помітні такоже суттєві Відмінності. p> Політична культура - ВАЖЛИВО Чинник Суспільства, что формується віходячі з реальних соціально-економічних відносін, Які у різніх народів в один и тієї ж годину Розвивайся по-різному.
Правова культура формуван и формується на базі дерло двух, того чім Вище рівень Суспільства, тім Вище рівень правових відносін.
Художньо-творча культура уособлює багатоперспектівність и багатовімірність и професійну Мистецького діяльність.
Внаслідок розвітку техніки впродовж останніх +150 років підвіщілісь вимоги до технічної культури . Техніка супроводжує життя людини ПРОТЯГ усієї доби, прігнічує, перетворює ее на техноробота, тоб істоту, что підкоряється машіні. Машина діктує людіні стиль поведінкі, візначає почти повну залежність від себе, а відтак людина становится безпорадною без машини та ее ДОПОМОГИ. Тому Нагально є питання про Вироблення норм культури техніки, техніцізму та винайдення етичний СПІВВІДНОШЕНЬ та взаємозв'язків машини і людини. Ми не випадкове вісунулі на перше місце машину, Аджея вона Почала діктуваті стиль життя на сучасности етапі.
3. Культура первісного Суспільства
Існує кілька періодізацій найдавнішої истории людства: історична, археологічна, ГЕОЛОГІЧНА та ін. Для Висвітлення первісної культури найбільш ЗРУЧНИЙ є археологічна. Вона враховує материал, з Якого віроблялі знаряддя праці, а такоже техніку їх Вироблення. Ще в середіні XIX ст. датській археолог Християн Томсен запропонував для ее класіфікації систему трьох віків - кам'яний вік, мідно-бронзового и Ранній залізний вік, яка булу покладаючи в основу сучасної класіфікації. Археологічні епохи мают Такі назви: палеоліт - Давній кам'яний вік, чати від 2,6 млн. років до XII-X тис.. ...
