Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Рух 4 травня 1919 в Китаї

Реферат Рух 4 травня 1919 в Китаї





овим домаганням іноземних держав стало "рух 4 травня 1919". Дослідження передумов, розвитку та підсумків цього руху є метою даної роботи.













1. Соціально-економічні причини, ідеологічні та політичні передумови руху


Після припинення бойових дій на європейському театрі в Китаї стали все голосніше лунати голоси про необхідність вирішити на мирній конференції питання не тільки про повернення Китаю як учаснику війни на боці Антанти колишніх колоніальних володінь в Шаньдуні, а й про ліквідацію всієї системи нерівноправних договорів держав з Китаєм та визнання його рівноправною державою.

Китайське уряд у побажань предстоявшей мирної конференції в Парижі виражало надію, що 1) великі держави відмовляться від своїх сфер впливу в Китаї, 2) війська іноземних держав, що знаходяться в Китаї, будуть відкликані, 3) держави відмовляться від права мати в Китаї свою пошту і телеграф; 4) буде скасовано право консульської юрисдикції; 5) орендовані державами території будуть повернуті Китаю, 6) будуть повернуті Китаю і території іноземних сеттльмент; 7) Китаю буде надана митна самостійність [1].

Китайська громадськість покладала великі надії на підтримку цих вимог з боку США. Підставою для цих надій служили широко розрекламовані в американській пресі "14 пунктів" з послання президента США В. Вільсона конгресу США від 8 січня 1918 р., які передбачали серед проблем післявоєнного мирного врегулювання рішення колоніальних питань.

Однак цим очікуванням не судилося збутися. На що відкрилася 18 січня 1919 в Парижі мирної конференції керівники Ради чотирьох в особі президента США Вільсона, французького прем'єр-міністра Клемансо, британського прем'єр-міністра Ллойд Джорджа та італійського прем'єр-міністра Орландо не визнали Китай рівноправним учасником конференції. Китайська делегація була фактично відсторонена від обговорення питання про долю колишніх німецьких колоній в Китаї. У час запеклого торгу між США і Японією остання, підтримана Англією і Францією, здобула верх, і 30 квітня 1919 р. на засіданні Ради чотирьох був остаточно вирішено питання про передачу Японії колишніх німецьких колоніальних володінь в Шаньдуні. Китайська делегація навіть не була запрошена на це засідання [2].

Звістка про це принизливому для Китаю вирішенні Паризької мирної конференції і про те, що ще 24 вересня 1918 уряд Дуань Ціжуя підписало з Японією секретну угоду про передачу їй німецьких колоніальних володінь в Шаньдуні, викликало в Китаї бурхливе обурення і дало новий стимул для розгортання патріотичного руху проти політики імперіалістичних держав, і в першу чергу проти Японії і прояпонських політичних діячів у уряді Бейянского мілітаристів.

2. Еволюція руху: учасники, програмні установки, форми і методи боротьби


Рух почалося з виступу студентів та учні середніх шкіл Пекіна, присутніх 4 Травень 1919 на центральній площі столиці Тяньаньмеш. Вони провели мітинг і демонстрацію протесту, вимагаючи відмови від підписання мирного договору, повернення Шанадуна Китаю, анулювання "21 вимоги", захисту національного суверенітету, відставки і покарання міністрів пекінського уряду, заплямували себе зрадою національних інтересів і прислужництвом перед Японією [3]. Під час демонстрації, в якій брали участь більше 3 тис. студентів та учнів старших класів з 13 навчальних закладів міста, був підпалений будинок міністра шляхів повідомлення Цао Жулин, відомого своїми прояпонское симпатіями, побитий який перебував там китайський посланець в Японії Чжан Чжунсян. Уряд Дуань Ціжуя жорстоко придушив патріотичний виступ студентів. На знак проте-ста проти побиття та арешту демонстрантів на наступний день застрайкували всі навчальні заклади міста, підтримані професорами та викладачами, купецтвом, представниками різних громадських організацій столиці. Незважаючи на те що незабаром уряд був змушений звільнити заарештованих, студентські хвилювання не припинялися і незабаром перекинулися на інші міста Китаю. p> У Пекіні керівництво антиурядовими виступами взяв на себе Об'єднаний союз учнів вищих і середніх навчальних закладів, який організував 19 травня в місті загальний страйк учнів; страйкарі зажадали від уряду відмови від підписання мирного договору, відновлення мирних переговорів між Північчю і Півднем з метою якнайшвидшого об'єднання країни, відновлення на роботі професорів і викладачів, звільнених владою за підтримку студентів, звільнення заарештованих у Токіо за згодою пекінського уряду китайських студентів, які брали участь у антияпонської демонстрації.

Розпочався бойкот японських товарів, була організована запис добровольців для відправки до Шаньдун, щоб вигнати звідти японські війська. Пекінська влада посилили репресії проти студентства. Після того як на початку червня в Пекіні були проведені нові масові арешти, центр патріотичного руху перемістився в Шанхай. Тут спалахнула загальний стр...


Назад | сторінка 2 з 8 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Система електронного уряду в Китаї
  • Реферат на тему: Буддизм у Китаї та Японії
  • Реферат на тему: Зайнятість і безробіття в Китаї, Японії та Росії
  • Реферат на тему: Сучасна дошкільна і шкільна система освіти в Китаї та Японії
  • Реферат на тему: Правове становище державних службовців в Китаї, Японії та арабських країнах ...