частотність.
За службовими словами, які мають найвищу частотність, слідують дієслова, потім прикметники та іменники. Це явна зв'язок між частотністю і граматичним розрядом слів. p align="justify"> Вченими КРЕДІФ а досліджуються також зв'язки між граматичним розрядом слів і рангом (індексом розподілу) R в межах однієї частотності. Щоб результати дослідження були більш чіткими, воно починається з частотності 101, так як при великих частотно занадто мало слів однієї і тієї ж частотності. Взяті послідовно частотності: 101, 100, 99; 51, 50, 49; 41, 40, 39 і т.д.
Усередині кожної частотності слова розділені на дві групи залежно від їх рангу.
В межах однієї частотності перша група включає слова, що вживаються великою кількістю людей, тобто в більш різноманітних ситуаціях. Друга група складається з слів, що вживаються меншою кількістю людей, при меншому числі ситуацій. Щоб встановити наявні зв'язки і закономірності, в кожній половині частотності визначається процентне співвідношення між граматичними розрядами слів. p align="justify"> Отримані результати наводять вчених КРЕДІФ а до наступних висновків:
. Зміна відсотка службових слів особливо характерно: він зменшується від 90,9 до 5,7%. Службові слова численні при високій частотності і дуже рідкісні в міру того, як частотність вживання зменшується. p align="justify">. Зміна відсотка іменників зворотне: відсоток іменників зростає від 8,7 до 53,9 між частотністю від 1000 до 20. Іменники стають більш численними в міру того, як частотність зменшується. p align="justify">. За винятком найбільш високу частотність, які містять майже виключно службові слова, процентне співвідношення дієслів досить стабільно незалежно від частотності і дорівнює приблизно 20%. p align="justify">. Прикметники, так само як іменники, стають більш численними в міру того, як частотність зменшується. p align="justify"> Проаналізувавши загальний список слів, відібраний з урахуванням частотності їх вживання в розмовній мові, укладачі його дійшли висновку, що особливо часто вживаються службові слова, потім слідують дієслова, після них - прикметники і потім іменники загального значення.
Конкретні іменники мають вельми слабку частотність, яка до того ж нестабільна.
Ж. Гугенейма у своїй статті "Деякі висновки статистики словника" пише, що частотність вживання конкретних іменників залежить не від кількості аналізованих слів, а про тим, що зачіпають в текстах або в розмові. Незначна частотність і нестійкість вживання конкретних слів походить від того, що вони пов'язані з певними обставинами, з певними темами розмови. p align="justify"> Визнаючи необхідним включення до словника-мінімум конкретних іменників і враховуючи, що при статистичному методі аналізу текстів (усних повідомлень), ці конкретні іменники не володіють достатньою частотністю, укладачі словника дійшли висновку, що для розробки навчального словника -мінімуму одного статистичного методу дослідження лексики недостатньо.
Вчені КРЕДІФ а пропонують розглядати конкретні слова як слова, які повинні завжди бути у розпорядженні мовця і вживатися при першій необхідності. Таким чином, до слів з великою і постійною частотністю були додані слова, що мають невелику і непостійну частотність. При відборі словника вчені КРЕДІФ а враховували не тільки принцип частотності, а й так званий принцип "готівки".
Крім аналізу результатів статистичного дослідження лексики французької мови та уточнення поняття стабільності та нестабільності частотності, автори словника висунули і теоретично обгрунтували розходження в поняттях частотності і "готівки" лексики.
Під "готівковим словником" французькі лінгвісти розуміють слова, які незалежно від показника частотності їх вживання можуть спонтанно використовуватися, як тільки виникає відповідна ситуація.
Для виявлення "готівкового словника" з конкретних іменників вчені КРЕДІФ а провели широке обстеження методом тестів за темами. Для цієї мети було складено перелік основних тем (всього 16 тем): частини тіла; одяг; будинок; внутрішня обстановка будинку; харчування; школа, її обстановка і шкільне приладдя; опалення та освітлення; місто; село або провінційне містечко; засоби транспорту; польові і садові роботи; тварини; ігри та розваги; професії та ін
Робота була проведена серед школярів чотирьох департаментів, віддалених один від іншого.
Кожен школяр повинен був написати без підготовки 20 загальних імен іменників, які здавалися йому найбільш потрібними, корисними для кожної із зазначених тем.
Результати обстеження не показали...
