при виконанні спеціальних фізичних вправ;
2. З оволодінням високої технікою виконання фізичних вправ в обраному виді спорту, вона вимагає від спортсмена спеціальної систематичної і тривалої тренування, в процесі якої він засвоює і удосконалює певні рухові навички та розвиває необхідні для занять даним видом спорту фізичних якостей (силу, витривалість, швидкість, спритність рухів) і вольові риси характеру (сміливість, рішучість, ініціативність, волю до перемоги та ін);
3. З прагненням до вдосконаленню в обраному виді спорту - спрямована до досягнення найвищих результатів у певному виді фізичних вправ;
4. Зі спортивною боротьбою, яка набуває особливо гострий характер під час спортивних змагань, що є, як і систематичне тренування, обов'язковою складовою частиною спортивної діяльності, яка сприяє розвитку спортсмена здатності до максимальним напруженням фізичних сил, великої сили і глибини емоційних переживань, загостреної діяльності всіх психічних процесів;
5. З максимальним виявленням фізичних і духовних сил, спеціальних умінь і навичок розвитком моторних здібностей, постійним підтриманням їх на високому рівні. У зв'язку з цим спортивна діяльність придбала складну структуру і в даний час включає в себе не тільки участь у змаганнях, а й систематичні тренувальні заняття;
6. З різко вираженим свідомим характером, що пояснюється почуттям великої відповідальності і прагненням досягти найбільш ефективного результату, домогтися рекорду в виконанні даної дії. Спортивна діяльність пред'являє величезні вимоги до процесів інформації, і його переробки, пам'яті та уваги спортсмена, до його вольовим діям і емоційним станам [40, с.78].
Особливе місце в психологічному забезпеченні спортивної діяльності займає мотивація, спонукає людину займатися спортом. Відомо, що спорт має багато спільного з поняттям гра. Мотиви до гри укладені в ній самій. Людини тягнуть НЕ якісь зовнішні для гри обставини, як, наприклад, до трудової діяльності, коли часто виконувана людиною робота лише опосередковано служить задоволенню його життєвих потреб, доставляючи йому кошти, які він може використовувати на ті чи інші свої потреби, а безпосередньо почуття задоволення, пов'язане з участю в грі. Так і до спорту людей відчуває потреби, що визначаються задоволенням, що викликається самою спортивною діяльністю та успіхами, що досягаються в ній. Мотиви, які спонукають людини займатися спортом, мають свою структуру [17, с.54]. Безпосередні мотиви спортивної діяльності потреба в почутті задоволення від прояви м'язової активності; потреба в естетичному насолоді власною красою, силою, витривалістю, швидкістю, гнучкістю, спритністю; прагнення проявити себе у важких, навіть екстремальних ситуаціях; прагнення досягти рекордних результатів, довести свою спортивну майстерність і добитися перемоги; потреба в самовираженні, самоствердженні, прагнення до суспільного визнання, слави. Опосередковані мотиви спортивної діяльності прагнення стати сильним, здоровим; прагнення через спортивну діяльність підготувати себе до практичної життя; почуття обов'язку; потреба в заняттях спортом через усвідомлення соціальної важливості спортивної діяльності [24, с.65].
Блок мотивації утворюють потреби, мотиви і цілі спортивної діяльності.
Потреба, або відчуття людиною потреби в чому-небудь, означає порушення рівноваги з навколишнім середовищем. Психологічно це завжди пов'язано з виникненням внутрішнього напруги, більш-менш вираженого дискомфорту, від якого можна позбутися лише задовольнивши відповідну потребу. Саме тому будь-яка потреба пробуджує так звану пошукову активність, спрямовану на пошук способу її задоволення. Як показують дослідження вчених, будь-яка потреба може бути задоволена різними способами. Людина може вибрати будь-який спосіб з тих, які він знає, але реально сфера його вибору лімітована конкретними умовами життя. Іноді самі життєві обставини підштовхують до вибору певного шляху. І тоді вибір відбувається як би сам собою, без ясного усвідомлення процесу. Часто саме так, спонтанно, відбувається вибір спортивної діяльності як способу задоволення спочатку, може бути, тільки однієї, а потім - цілого комплексу потреб [17, с.62].
Г. Д. Горбунов включає в цей комплекс такі потреби: потреба в діяльності, активності, потреба в русі, потреба в реалізації рефлексів цілі та свободи, потреба в суперництві, змаганні, самоствердженні, потреба бути в групі, спілкуватися, потреба в нових враженнях і ін [33, с.104].
Мотив - спонукання до певної активності, до задоволенню потреби певних способом. Якщо потреба є джерелом активності, то мотиви надають цій активності певний напрям і утримують людину в рамках даного шляху. Мотиви дозволяють зрозуміти, чому саме ставляться ті чи інші цілі, розвивається невгасиму прагнення до їх досягнення. Для спортивної діяльності характерна велика різноманітність мотивів. Це цілком з'ясовно фізичними та ...
