у творчості письменника ". (Введенська Л.А., 1968, с.92) М.А.Бакіна вважає: "основною причиною звернення сучасних поетів до словотворчості є, мабуть, прагнення до максимального використанню виразних можливостей слова, прагнення до новизни вираження, до свіжого незвичного, несподіваного словесному образу ". (Бакина М.А., 1977, с.79)
2. Погляди лінгвістів на визначення і характеристику потенційних слів.
Винокур Г.О.: "У кожній мові, поряд з употребляющимися в повсякденній практиці словами, існують, крім того, свого роду "потенційні слова", тобто слова, яких фактично немає, але які могли би бути, якби того захотіла історична випадковість. Слониха (за слон ) - це слово реальне і історичне. Але поруч з ним, як його тінь, виникає потенційне слово китиху , як жіночий рід до кит , і саме у вживанні такого потенційного слова та укладає акт новаторства в області форми слова. Цього роду новаторство, яке і справді може бути названо природним, тому що нерідко імітує реальну історію мови, створює, отже, фати мови хоча і небувалі, нові, але проте можливі , а нерідко і реально відшукували в яких-небудь особливих областях мовного вживання: наприклад, в давніх документах, в діалектах, в дитячому мові і т.д. ". (Винокур Г.О., 1991, с.327)
Земська Е.А. говорить про те, що час появи таких слів встановити неможливо. "Вони живуть у мові під спудом, укладені в словотворчих можливостях мови, але реально можуть і не з'являтися, якщо в них немає потреби.
Коли говорить вимовляє таке слово він не повторює раніше почуте знайоме слово, а створює нове слово за відомим йому зразком. Новизна цих слів зазвичай непомітна. По суті це чиста реалізація можливостей словотвірного типу (наприклад, повторятель, возражатель) (Земська Е.А., 1973, с.218)
Потенційні слова належать до дуже продуктивному словотвірного типу, представленому в мові великою кількістю похідних слів. Тому іноді вони не дуже помітні, не так кидаються в очі або ріжуть слух своєю новизною. Припустимо, ми назвали крила літака стрелообразнимі або сказали про вазу, що вона за формою бочкоподібні або туристів, розташувалися наметовим табором, - палаточників. Аналізуючи подібні слова просто так, "з сприйняття", ми засумніваємося: а нові вони? Мабуть, хтось із нас, їх вже вживав. Навіть, може бути, вони вже є в словниках. Або є якісь інші, дуже на них схожі. А все тому, що, іменники з суфіксом -ик , як і складні прикметники з другої основою -видний,-подібний, надзвичайно продуктивний, потреба в цих словах постійно дуже велика, і чіткої межі між потенційними і загальноприйнятими в цих словотворчих типах немає.
До таких слів особливо підходить характеристика А.Г.Горнфельда: "Людині потрібно слово, воно наївно, стихійно, легко зривається у нього з мови; він навіть не знає, не замислюється, чув він його чи вигадав: воно зрозуміло його співрозмовника - чого ще? ". (В.В.Лопатін, 1973, с.70)
Потенційні слова в найменшій мірі сприймається як нові, незвичайні. Таке словотвір Г.О.Винокур хоча і вважає новаторством, але воно природне, точніше сказати, стихійне.
Однак, потенційні слова не входять до словниковий склад мови. Ми не знайдемо їх у тлумачних словниках. І не тому, що їм у таких словниках. І не тому, що їм в таких словниках не місце, адже вони не є загальноприйнятими словами, ввійшли в мову.
Отже, потенційні слова відрізняються від реальних слів характером свого значення. "Адже значення потенційних слів цілком складається із значення складових їх частин, у ньому немає нічого додаткового, індивідуального, а значення похідних реальних слів, хоча воно і складається із значення складових його морфем, хоча воно і визначається значенням вихідного простого слова, може мати щось додаткове, індивідуальне, своє, що не можна дізнатися з моделі, а необхідно знати заздалегідь.
Можна порівнювати потенційні і реальні слова з суфіксом -тель. Що значать потенційні слова возражатель, спрашіватель і їм подібні? Возражатель - ' той, хто заперечує або любить заперечувати'. Чи такий характер значення реальних слів вчитель, чисельник. Ні, інший. Учитель - це не просто 'той, хто вчить або любить вчити'. А назва професії. Значення реальних слів зазвичай включає в себе щось своєрідне, фразеологічний. З тієї ж причини не можна здогадатися, що іменник електричка позначає саме електричний потяг, а не електричний чайник, бритву, слово попутка - попутну машину, а не попутний вітер або супутницю.
Таким чином, число потенційних слів невідомо, так як можливості їх освіти великі, і ми ніколи не знаємо, чи здійснені вони повністю, утворені чи цими способами всі можливі слова або ще можуть утворитися нові й нові. Тому укладачі тлумачних словників не прагнуть включити в словник всі слова цього роду, а все ж дають лише найбільш ужива...
