другого року прорізуються 12 молочних зубів, до 2 років їх вже 20. До 2 років кількість зубів визначають так: вік дитини (міс) - 4. Від цього правила часто бувають відхилення, і це не повинно турбувати батьків.
На 2-3-му році удосконалюються органи дихання і серцево-судинна система, збільшується їх працездатність. Дихання стає більш глибоким, частота подихів до 3 років становить 28-30 в 1 хв, частота пульсу до 110 ударів в 1 хв. Проте компенсаторні можливості організму ще досить обмежені. Тому фізичні вправи і навантаження повинні суворо відповідати віком. Пам'ятайте: до кожної дитини має бути індивідуальний підхід з урахуванням особливостей його фізичного і психічного розвитку.
Органи травлення у дітей 1-3 років ще недостатньо розвинені, і їжа їх, природно, повинна відрізнятися від їжі дорослих.
Нервово-психічна сфера і рухові навички також перебувають у стані вдосконалення. У віці 1 - 1,5 років дитина самостійно сідає і встає; може довго стояти без підтримки, починає ходити, вільно грає іграшками, кидає їх, піднімає що спав, трясе і т. д. Під час гри діти виконують досить складні руху: залазять на високі предмети і самостійно злазять з них, гортають книги, намагаються розглядати яскраві картинки. Вони добре розуміють прохання і обігу; їх словниковий запас становить 30-50 слів.
Багато діти просяться на горщик, якщо їх до цього привчили.
У віці від 1,5 до 2 років діти ходять, роблять спроби бігати, починають грати м'ячем, збирати піраміду, складати кубики в різноманітні конструкції, вміють тримати олівець, роблять спроби малювати; роздивляючись картинки, діти дізнаються тварин, різні предмети і намагаються називати їх. Дитина знає своє ім'я і відгукується на нього, самостійно їсть ложкою, намагається роздягтися або одягнутися. При розмові з дорослими може скласти прості пропозиції з декількох слів.
Діти від 2 до 3 років вільно ходять, бігають і лазять по сходах за підтримки, проходять по вузьких предметів. Багато хто вже можуть самостійно одягатися, роздягатися, є, вмиватися. При розмові з дорослими вживають досить складні пропозиції, словниковий запас збільшується і до 3 років становить приблизно 1200-1500 слів. Вони можуть переказувати невеликі вірші, називають колір і форму предметів. Ігри стають все більш складними. Діти цікавляться навколишнім, задають багато питань, люблять малювати, розглядати картинки. З'являється інтерес до спілкування з іншими дітьми. p> Режим дитини ясельного віку (табл. 1) повинен постійно і строго дотримуватися. Тільки в цьому випадку він не буде в тягар ні малюкові, ні батькам, запобіжить багато конфліктів, надасть сприяння вихованню вольових якостей дитини, привчить його до дисципліни. При складанні режиму дуже важливо враховувати не тільки вік, а й індивідуальні якості дітей. Укладати спати потрібно в один і той Водночас, тоді виробляється звичка засинати саме в ці години. Дитина, привчений засипати при абсолютній тиші і з затем...
