ціального розвитку одночасно. p align="justify"> Формування особистості здійснюється в процесах соціалізації індивідів і спрямованого виховання: освоєння ними соціальних норм і функцій (соціальних ролей) шляхом оволодіння різноманітними видами та формами діяльності. Багатство яких визначає багатство особистості. Відчуження тих чи інших властивих цілісному родовому людині видів і форм діяльності (внаслідок суспільного розподілу праці, що закріплюється в класово-антагоністичному суспільстві його соціальною структурою) обумовлює формування односторонньо розвиненої особистості, яка сприймає власну діяльність як невільну, нав'язану ззовні, чужу. Навпаки, привласнення всієї цілісності історично сформованих видів і форм діяльності кожним індивідом у суспільстві, позбавленому класово-антагоністичних протиріч, - неодмінна передумова всебічного та гармонійного розвитку особистості. p align="justify"> Крім громадських, особистість набуває рис, які з специфіки умов життєдіяльності особливих соціальних спільнот, членами яких є індивіди, тобто класових, соціально-професійних, національно-етнічних, соціально-територіальних і статевовікових.
Освоєння рис, притаманних цим різноманітним спільнотам, а також соціальних ролей, виконуваних індивідами у груповий і колективної діяльності, з одного боку, виражається в соціально-типових проявах поведінки і свідомості, а з іншого боку, надає особистості неповторну індивідуальність, так як ці соціально обумовлені якості структуруються в стійку цілісність на основі психофізичних властивостей суб'єкта.
В якості суб'єкта соціальних відносин особистість характеризує активна творча діяльність, яка, однак, стає можливою і продуктивною завдяки оволодінню успадкованою від попередніх поколінь культурою.
. Розвиток особистості дитини під впливом факторів середовища
Формування особистості людини - це послідовна зміна і ускладнення системи відносин до навколишнього світу, природи, праці, інших людей і до себе. Воно відбувається протягом усього його життя. Особливо важливий при цьому дитячий і юнацький вік. p align="justify"> Розвиток людини - дуже складний процес. Воно відбувається під впливом як зовнішніх впливів, так і внутрішніх сил, які властиві людині, як і кожному живому й зростаючому організму. До зовнішніх факторів належать насамперед навколишня людини природна і соціальне середовище, а також спеціальна цілеспрямована діяльність з формування у дітей певних якостей особистості (виховання); до внутрішніх - біологічні, спадкові чинники. Розвиток дитини - не тільки складний, але і суперечливий процес - означає перетворення його з біологічного індивіда в соціальну істоту - особистість. p align="justify"> Людська особистість формується і розвивається в діяльності і спілкуванні. У процесі розвитку дитина втягується в різні види діяльності (ігрову, трудову, навчальну, спортивну та ін) і вступає в спілкув...
