1943
Черч - 1914
Файоль - 1916
Рейлі - 1931
В
В
2
В
Поведінкова школа (біхевіотрістская).
Японія 1940 - по н. час.
В
1.Прікладная мотивація.
2.Профессіональние менеджери.
3.Управление в цілому.
В
Мойо - 1945
Барнард-1940
Пітер Друкер-1954
Макгренер - 1960
Чермен - 1957
Форрестор - 1961
В
В
3
В
Школа управлінської науки.
Європа.
В
1.Ісследованіе операцій.
2.Моделірованіе.
3.Теория Ігор.
4.Теорія рішень.
5.Математіка моделей.
В
Райфа - 1911
Маслоу - 1965
Тейлор - 1911
В
В
У кожній з перерахованих вище шкіл існують свої підходи до управління і менеджменту як системи управління, кожна з них дає своє визначення менеджменту і стоячим перед ним завданням. У кожної з них свої принципи управління.
Мені здалися особливо цікавими принципи управління Анрі Файоля.
1. Поділ праці або спеціалізація. p> Є природним порядком речей. Метою розподілу праці є виконання роботи, більшої за обсягом і кращою за якістю при тих же умовах.
2. Повноваження і відповідальність. p> Повноваження - Право віддавати накази. Відповідальність - її складова протилежність. p> Де даються повноваження, там неодмінно виникає відповідальність.
3. Дисципліна. p> Передбачає слухняність і повагу до досягнутих угоди між фірмою і її співробітниками.
4. Єдиноначальність. p> Працівник повинен виконувати наказ тільки однієї людини.
5. Єдність напряму. p> Кожна група працівників діюча в рамках однієї мети, повинна бути об'єднана єдиним планом і мати єдиного керівника.
6. Підпорядкованість особистих інтересів загальним. p> Інтереси одного працівника або групи працівників не повинні превалювати над інтересами компанії або організації більшого масштабу.
7. Винагорода персоналу. p> Щоб забезпечити вірність і підтримку персоналу, вони повинні отримувати гідну винагороду за свою роботу.
8. Централізація. p> Як і розподіл праці, централізація є природним порядком речей, однак ступінь централізації буде варіюватися в залежності від конкретних умов праці. З'являється необхідність визначення міри, що забезпечує кращі можливі результати.
9. Скалярний ланцюг. p> Скалярная ланцюг - ряд осіб, що стоять на керівних посадах, починаючи від особи, що займає саме високе положення до керівника низової ланки.
10. Порядок. p> Повинно бути місце для всього і все на своєму місці.
11. Справедливість. p> Поєднання доброти і правосуддя.
12. Стабільність робочого місця для персоналу. br/>
13. Ініціатива. p> Означає розробку плану і забезпечення його успішної реалізації. Це додає Компанії силу і енергію.
14. Корпоративний дух. p> Будь команда повинна працювати разом. Кожен повинен вносити стільки, скільки він може.
Для чого ж створював Файоль свої принципи, якій меті вони покликані служити?
Як неважко помітити з коментарів, які я навмисно привела, вони спрямовані на поліпшення взаємин керуючого персоналу і працівників. Для чого ж, у свою чергу, необхідна ефективна взаємодія верхньої і нижньої частин Компанії, адже існує думка, що легше вигнати неугодного працівника, оскільки незамінних людей не буває і на його місце прийдуть інші. Справа в тому, що практика показує, що наявність взаєморозуміння і стабільність колективу завжди позитивно позначається на продуктивності праці, а наявність корпоративного духу і виплата гідної винагороди персоналу запобігають промислове шпигунство, що приносить набагато великі збитки. Все це сприяє гармонійному розвитку фірми і максимальній ефективності її роботи, а, отже, вона швидше за інших займе нішу ринку і знайде своє "місце під сонцем ", вона прийде до вершини успіху і зможе втримати утриматися на ній, що є мета існування будь-якої фірми.
Існує також безліч інших принципів управління, я думаю, що не варто перераховувати їх все, хотілося б торкнутися тільки ще одного аспекту управлінської діяльності. У принципах управління Анрі Файоля відображені не тільки економічні принципи управління, але і психологічні принципи впливу на персонал і взаємодії з ним. У цьому аспекті мені показалися найбільш цікавими 6 основних заповідей Харві Мак Кея, що визначають вимоги до самого управлінця, при наявності яких він може продуктивно управляти фірмою.
1. Бізнесмен повинен завжди бути в формі. p> 2. Ділове життя не терпить зупинки. p> 3. Знання не стає силою, якщо його не застосовувати. p> 4. Вір у себе, і Успіх прийде до ...
