відданості Батьківщині, так і інтернаціоналізму.
Світ людських почуттів і переживань, що виражають відносини близьких людей, передається в звуках, ритміці і мелодиці рідної мови, присутній у музиці, художніх творах, в архітектурі, предметах домашнього вжитку. Національна школа покликана відкрити дітям цей світ, будувати свою діяльність на його багатства. Особливі зусилля необхідно докласти для пожвавлення і розповсюдження білоруської мови.
Важливо навчитися переймати світовий досвід таким чином, щоб не завдати шкоди національним цінностям. Кожна національна культура унікальна, сила людства в різноманітті культур, і тому до всіх запозиченнями необхідно підходити критично, тобто вміти відбирати те, що сприяє розвитку національно-культурної спадщини. [2, с. 154-157]
Зростання національної самосвідомості в нашій республіці привів в останні роки до відродження національної ідеології, культури, мови, традицій, символіки. Пріоритетними для білорусів стали такі цінності, як білоруська державність, культура, історія білоруського етносу, національні традиції, звичаї, загальнолюдські ідеали добра, правди, справедливості, дотримання прав людини. У цих умовах головною метою сучасної освітньої системи Республіки Білорусь є формування персональної системи соціально значущих цінностей кожної людини і суспільства в цілому. [7, с. 79]
2. Національна самосвідомість як результат здійснення громадянського виховання
Білоруська нація являє собою унікальне явище в тому сенсі, що в світі немає такої нації, представники якої так байдуже ставилися до свого минулого. Рівень національної самосвідомості білорусів дуже низький. Доля Білорусі як самостійної держави залежить багато в чому від рівня сформованості у нашого народу національної самосвідомості. Таким чином, виховання національної самосвідомості підростаючого покоління - проблема особливої вЂ‹вЂ‹цивільної значущості, від вирішення якої значною мірою залежить духовне здоров'я нації, перспективи її розвитку.
Об'єктивно склалося так, що на Протягом багатьох років була відсутня можливість наукового дослідження сутності і значущості проблеми білоруської національної ідеї, виховання національної самосвідомості білорусів. Національна самосвідомість не є спадковістю і не дається дитині при народженні, а вимагає від кожної людини напруженої роботи мозку і душі, наукового підходу до його формування у дітей.
Під національною самосвідомістю особистості зазвичай розуміють осмислення нею своєї приналежності до певного етносу, свого місця і ролі в цьому суспільстві, повага рідної мови, національних традицій, звичаїв, обрядів.
Виховання національної самосвідомості, як і виховання в цілому - комплексний процес, тому може виникнути питання, які якості формувати спочатку, а які потім. Виховання національної самосвідомості необхідно починати з виховання самосвідомості особистості. Самосвідомість особистості - відносн...
