рний рада, - і весь довгий праця може виявитися марним, і рідкісна рослина загине, чи не принісши плодів.
Студентські наукові об'єднання часто стають кузнею молодих кадрів для ВНЗ, у стінах яких вони працюють і за їх межами. Вже в працях Ломоносова ми зустрічаємо слова про необхідність заохочення молодих студентів, які виявили бажання займатися власними дослідженнями у поза аудиторні годинник. Не цьому чи зобов'язана російська наука, своєму звільненню до кінця 19-го століття від засилля іноземців, висунувши низку учених світового масштабу. p> Сьогодні, коли Росія і її наука переживають не кращі часи, необхідно пильну увагу до наукової діяльності студентів. Погане фінансування освітніх установ породило початок процесу старіння викладацького складу. З одного боку, відбувається процес фільтрації, коли у ВНЗ залишаються люди, дійсно люблять свою професію, і не здатні проміняти її на яку-небудь іншу. Але з іншого, цей процес здатний призвести до такої ситуації, що через десять-двадцять років нестача кадрів приведе до зниження В«планкиВ» при відборі викладачів, і найвищий рівень освіти, яким славилася і славиться радянська і російська система вищої освіти, піде в історію. Студенти, займаються науковою роботою, - це не найбільша частина витрат бюджету ВУЗу; вони вимагають головним чином моральної підтримки, і відмовляти їм у цьому просто блюзнірство.
Та ж важка економічна ситуація вимагає глибокого вивчення економічної теорії та практики, і нам не можна обійтися без залучення студентів як економічних, так і будь-яких інших ВНЗ до наукової роботи в цій області. Наша академія в Останнім часом приділяє все більшу увагу організації наукової роботи студентів, але далеко не у всіх вищих навчальних закладах міста цієї проблеми надається велике значення.
Метою даної роботи є розглянути відомі види і форми науково-дослідної роботи студентів, зробити рекомендації щодо застосування деяких з них до досліджень в області вивчення економічної теорії.
Автор ставить перед собою завдання знайти шляхи вдосконалення НДРС, способи її гармонійного і безперервного розвитку. Для цього використовуються матеріали про НДРС у стінах СГЕА. p align=center> Глава 1. Науково-дослідна робота студентів:
види і цілі.
В
Розділ 1. 1. Загальні принципи наукової роботи зі студентами.
Основним способом подачі навчального матеріалу було і залишається інформування. Викладач з допомогою лекцій, співбесід та інших звичайних способів доносить до студентів придбані ним знання, а студенти заучують їх. Такий спосіб був би ідеальний ще на початку століття, але сьогодні, коли наука розвивається дуже швидко, знання, придбані у такий спосіб, є малоцінними, оскільки вони швидко втрачають свою актуальність. Слід обмовитися, що мова йде в першу чергу про громадські науках, таких як політекономія та економічна теорія, хоча і в точних науках знання навіть річної давності мо...
