гатив російську і світову педагогічну науку двома капітальними працями: «ѳмейне виховання дитини і його значенняВ» (у трьох частинах) і В«Керівництво з фізичного освіти дітей шкільного віку В»(у двох частинах). До П. Ф. Лесгафта ніхто не давав такого глибокого обгрунтування сімейному вихованню. p> Книга «ѳмейне виховання ...В» надзвичайно актуальна сьогодні. Знаком-ство з нею допоможе батькам у вихованні дітей від самого народження до їх зрілості, допоможе вивчити вікові та індивідуальні особливості дитини в сім'ї, навчити його самостійно мислити і діяти. В«Вся таємниця сімейного виховання, - писав Лесгафт, - в тому і полягає, щоб дати дитині можливість самому розгортатися, робити все самому; дорослі не повинні забігати і нічого не робити для свого особистої зручності і задоволення, а завжди відноситися до дитини з першого дня появи його на світло як до людини, з повним визнанням його особистості ... В».
Ця книга може бути також використана і в з тимчасовою практиці виховання дітей та підлітків у школі. У роботі «ѳмейне вихованняВ» блискуче описані завдання, методи і умови виховання. Його основоположні ідеї про виховання життєво важливі і цікаві і для теперішнього часу, хоча, на превеликий жаль, починають забуватися.
Мета: розгляд виниклої теорії сімейного виховання.
Об'єкт - теорія сімейного виховання.
Предмет - особистість та ідеї П. Ф. Лесгафта. p> Виходячи з мети роботи, автором були поставлені такі.
Завдання:
1.Изучить фактори, що впливають на формування поглядів вченого в процесі його дорослішання.
2. Розглянути час в який жив П.Ф.Лесгафт.
3.Определить взаємозв'язок часу і суспільно-педагогічної діяльності вченого.
4. Розглянути динаміку розвитку точки зору вченого на питання середовища виховання
5. Обгрунтувати актуальність даного питання в той час.
6. Вивчити основні положення його теорії.
7. З'ясувати актуальність теорії в наш час
Завдання вирішувалися з допомогою наступних методів дослідження :
1. Аналіз праць ученого. p> 2. Аналіз літератури написаної про Лесгафта
Виходячи з поставлених завдань, ми побудували таку структуру роботи. Перша глава - біографія Петра Францевича .. p> Друга глава присвячена його особистості та ідеям. Розглядаються праці, написані великим ученим пов'язані з вихованням дитини в сім'ї.
Висновок містить висновки, зроблені на основі наявних матеріалів і думки про значення в Нині праць П. Ф. Лесгафта.
I частина Життєвий шлях П. Ф. Лесгафта
Петро Францевич Лесгафт - російський анатом, педагог і психолог, один з яскравих представників передової педагогічної теорії і практики в Росії другої половини XIX і початку XX століття - є разом з тим великим різнобічним російським ученим, видатним анатомом і біологом-ма...
