Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Виробнича практика як ВАЖЛИВО форма набуття кваліфікації в професійному навчанні

Реферат Виробнича практика як ВАЖЛИВО форма набуття кваліфікації в професійному навчанні





відповідає навчальній Програмі за професією в обсязі, что Забезпечує їх повне завантаження ПРОТЯГ Усього періоду виробничої практики, віділяє спецодяг, спецвзуття, запобіжні Пристрої, надає санітарно-побутові приміщення.

Если на об'єкті НЕ забезпечені необхідні умови для проведення практики, керівнікі училища и майстри виробничого навчання НЕ повніші допускаті учнів до Виконання робіт, а разом з адміністрацією ПІДПРИЄМСТВА вірішіті питання про создания сприятливі умів для дальшого проходження виробничої практики.

У кінці передвипускної виробничої практики базове предприятие організовує кваліфікаційні (пробні) виробничі роботи и відає на шкірного учня виробничу характеристику.

На Основі ціх даніх формулюються и коротко коментуються основні задачі виробничої практики учнів:

удосконалювання професійної майстерності учнів у визначених видах робіт Із Професії - спеціалізація;

удосконалювання швидкісних умінь и навічок для оволодіння продуктівністю праці кадрового робітніка відповідної Професії (групі. професій) i уровня кваліфікації;

Розвиток професійної самостійності, відповідальності за віконувані роботи;

Розширення и поглиблення виробничого досвіду Виконання робіт, что відповідають за змісту и складності кваліфікаційним Вимогами;

Освоєння передових прійомів и способів праці, Нової и новітньої техніки І ТЕХНОЛОГІЇ;

прілучення учнів до виробничій и Суспільний

життя робочих колектівів.

При цьом особлива увага слухачів звертається на Такі характерні РІСД цього періоду виробничого навчання:

1. Сутність спеціалізації, колі І хто візначає, зв'язок спеціалізації з персональним розподілом випускників после Закінчення училища.

2. Форми організації виробничої практики могут буті такими ж, як и при навчанні в умів виробництва.

3. Виробнича практика учнів проводитися, як правило, на штатних робочих місцях ПІДПРИЄМСТВА, Куди будут направлятіся учні после Закінчення училища.

4. Учні во время практики Працюють, як правило, на визначених робочих місцях без переміщення. Переміщення віробляються Тільки у випадка, коли спеціалізація учнів Включає кілька професій відповідної групи.


2. Детальна програма виробничої практики


Типова схема детальної програми виробничої практики:

1. Загальні положення: фонд годині на практику, Терміни проведення, норми годині, установлювані для учнів на Виконання робіт різної складності, указівкі про режим праці учнів, організація Керівництва практикою.

2. Навчально-виховні задачі практики. p> 3. Характер и Зміст робіт и функцій, что повінні Виконувати учні у процесі практики: складність, точність, материал, фізіолого-гігієнічні й організаційні вимоги, основні параметри и т. п.

4. Характеристика робочих місць, на якіх учні будут проходити практику: назви и Номером цехів и ділянок; устаткування, на якому учні будут працювати; вісокопро...


Назад | сторінка 2 з 9 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Пожежна безпека во время проходження виробничої практики
  • Реферат на тему: Складання студентом Звіту про роботу, Виконання в Период виробничої практик ...
  • Реферат на тему: Звіт про проходження виробничої практики в ВАТ «Сировар»
  • Реферат на тему: Звіт про проходження виробничої практики в магазині
  • Реферат на тему: Звіт про проходження виробничої практики в планово-економічному відділі вій ...