кої декларації ще три напрями:
1. Постійне навчання ПРОТЯГ Усього життя. p> 2. Мотівоване Залучення студентов до навчання. p> 3. Сприяння підвіщенню пріваблівості Європейського простору віщої освіти для других регіонів світу.
Підписання Україною у травні 2005 р. Болонської декларації вімагає розробки та Виконання програми Реформування процеса підготовкі фахівців Найвищого уровня з метою йо набліження до єдініх європейськіх вимог.
Класичні університети століттямі формуван Традиції підготовкі фахівців економічного профілем. Ніні перед універсітетамі Стоїть Завдання: поєднаті усталені освітні Традиції з новітнімі технологіямі викладання Економічних дисциплін. Це не означає повну асіміляцію української освіти в європейський освітній простір з Втрата своєї ідентічності та унікальності. Навпаки, це означає Зміцнення сильних СТОРІН класичної універсітетської освіти в Україні за рахунок інтеграції новіх методів навчання, Надання студентам більшої самостійності та свободи Вибори дисциплін, розширення курсів ТОЩО. Всі це має Сприяти інтеграції України в єдиний освітній простір Європи так, щоб студент после Закінчення свого навчання зміг Сказати: "Я получил освіту Європейського уровня в класичному універсітеті України ".
У цьом документі подано проект "Концепції Вдосконалення освітнього процеса на Економічних факультетах класичності УНІВЕРСИТЕТІВ України в контексті Болонського процесу ". Проект розроблено та схвалено Науково-методичний комісією економічного факультету Кіївського национального УНІВЕРСИТЕТУ имени Тараса Шевченка. p> Метою цієї Концепції є визначення пріорітетніх напрямів Реформування системи віщої освіти на Економічних факультетах класичності УНІВЕРСИТЕТІВ України для забезпечення ее відповідності до ключового вимог Болонської декларації та Празька комюніке.
Завдання цієї Концепції:
• Розробити ПЕРЕЛІК першочергових ЗАХОДІВ, Які нужно здійсніті Класичним універсітетам України в контексті Приєднання Нашої держави до Болонського процеса;
• Запропонувати Нові освітньо-Професійні програми підготовкі бакалавра та магістра за Напряму 0501 "Економіка і підприємництво" та 0502 "Менеджмент" для всіх спеціальностей, Які відповідають Вимогами Болонської декларації;
• создать умови для реалізації єдиного підходу Щодо організації Навчальний процес на Економічних факультетах класичності УНІВЕРСИТЕТІВ України в контексті Болонський процес.
Набліження системи віщої освіти на Економічних факультетах класичності УНІВЕРСИТЕТІВ України до вимог Болонської декларації потребує реалізації низькі першочергових ЗАХОДІВ, а самє:
1.Запровадження двоціклічної системи навчання: бакалавр - магістр
1.1 Поступовій Перехід класичності УНІВЕРСИТЕТІВ України до двох освітньо кваліфікаційних рівнів: бакалавр та магістр.
1.2 Підготовка бакалаврів та магістрів різніх спеціальностей на Економічних факультетах класи...
