Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Методологія історії

Реферат Методологія історії





ького народу, історичного буття, характеру. p align="justify"> У тлумачному словнику російської мови вказується вісім значень слова В«історіяВ». Оксфордський словник англійської мови фіксує дев'ять значень цього слова. Однак основне з них сходить до грецького терміну, в перекладі означає В«розслідуванняВ», В«дослідженняВ», В«впізнаванняВ», В«встановленняВ», В«расспрашіваніеВ». Спочатку поняття В«історіяВ» відносилося до будь-яких видів пізнання навколишнього світу. Значення цього поняття варіюється від честолюбного В«увійти в історіюВ» до буденного В«потрапити в історіюВ». Сучасні автори найчастіше виділяють три значення слова - будь-який процес розвитку в природі і суспільстві; процес розвитку людського суспільства; наука, що вивчає розвиток людського суспільства. Співвідношення двох значень слова В«історіяВ» - власне минулого і розповіді про минуле, зафіксованого в усній і письмовій традиції, - є центральною методологічною проблемою, визначальною природу історичної науки. Оскільки реальність багатшими, багатогранніше і мудріше, ніж будь-які уявлення про неї, можна засумніватися в істинності древнього судження, згідно з яким наука історії виступає наставницею життя. Одне з таких сумнівів висловлював великий російський історик Р.Ю. Віппер: В«... не історія вчить розуміти і будувати життя, а життя вчить тлумачити історію ... наші судження про минуле, наші історичні думки доводиться ... переглядати, піддавати критиці і сумніву, заміняти одні положення іншими, іноді зворотними. Історія з наставниці стала ученицею життя В». Пояснення історичного процесу залежить від розуміння методологічних установок і логіки історичного дослідження. p align="justify"> Історична наука - це система наукових соціальних інститутів, дослідників-професіоналів, видів науково-пізнавальної діяльності, що мають головну мету отримати істинні конкретні знання про конкретні товариствах та їх розвитку в минулому і сьогоденні, а також наукові конкретно- історичні та допоміжні знання, отримані в цій пізнавальної діяльності, а також необхідні для її проведення.

Головна мета історичного пізнання - отримання історичної істини - об'єктивного, системного, верифікується конкретного знання історичного процесу розвитку конкретного суспільства.

Методологія історичної науки (історії) - спеціальна історична дисципліна, яка визначає предмет і об'єкт історичної науки, мета наукового історичного пізнання, вивчає науковий і соціальний статус історичної науки, її дисциплінарне будова, розробляє теорію історичного пізнання (включаючи загальфілософські, гносеологічні та епістомологічних основи, принципи, рівні, види, етапи, методи історичного пізнання і методи викладу результатів історичного пізнання, а також форми історичних знань). Крім того, методологія історії вивчає специфіку основних теоретико-методологічних напрямків в історичній науці, різних наукових шкіл. В цілому вона формує науково-пізнавальні передумови для про...


Назад | сторінка 2 з 3 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Функції історичного пізнання. Методологія історії
  • Реферат на тему: Функції та методологічні принципи історичного пізнання
  • Реферат на тему: Етапи історичного розвитку науки екології
  • Реферат на тему: Особливості історичного пізнання і його об'єктивність
  • Реферат на тему: Актуалізація документознавчих знань в сучасному суспільстві: перспективи ро ...