н
Крім гри і образотворчої діяльності, у дошкільному віці діяльністю стає також сприйняття казки. К. Бюлер називав дошкільний вік віком казок. Це найбільш улюблений дитиною літературний жанр. p align="justify"> Ш. Бюлер спеціально вивчала роль казки у розвитку дитини. На її думку, герої казок прості і типові, вони позбавлені всякої індивідуальності. Часто вони навіть не мають імен. Їх характеристика вичерпується двома-трьома якостями, зрозумілими дитячому сприйняттю. Але ці характеристики доводяться до абсолютної ступеня: небувала доброта, хоробрість, винахідливість. При цьому герої казок роблять все те, що роблять звичайні люди: їдять, п'ють, працюють, одружуються і т.п. Все це сприяє кращому розумінню казки дитиною [1]. p align="justify"> Дослідники фольклору вважають, що знайомі нам з дитинства казки сягають найдавнішим обрядам і ритуалам. "Таємниця" їх впливу на людину надійно прихована. Коли діти і дорослі слухають казки, це зазвичай викликає глибокі внутрішні переживання. Глибинний рівень сприйняття казки подібний у різних людей і відображає універсальний загальнолюдський досвід. Коли дорослі ввечері читають дитині казку, в його фантазії відтворюються переживання, що далеко виходять за межі дитячого життєвого досвіду. Дитина просить повторити казку десятки разів, знову і знову програючи цей сценарій, і вчиться важливим і корисним речам. Причому робить це несвідомо. p align="justify"> Деякі сюжети чарівних казок тисячоліттями без змін відтворюються в різномовних культурах. Щось важливе відбувається з людьми, коли вони розповідають або слухають казки. Казки - це дивовижний жанр. Сюжети їх прийшли до нас з глибокої давнини: Існують записи казок, майже не відрізняються від тих, які ми сьогодні читаємо своїм дітям, зроблені більше трьох тисяч років тому. p align="justify"> Навряд чи варто говорити про специфіку "російських народних" або "китайських" казок, "казковий фонд" світової культури єдиний, є, наприклад, "Попелюшка" французька, уральська і китайська .. . Найбільш древні сюжети казок в їх первозданному вигляді можна знайти у фольклорі, особливо в російському. p align="justify"> Традиційні народні казки можна розділити на кілька груп:
побутові казки;
казки про тварин;
казки-загадки, історії на кмітливість, історії про хитруна;
чарівні казки.
Чарівні казки особливо сильно хвилюють дитячу уяву і залишаються в пам'яті на все життя. Саме в їх сюжетах найповніше збереглися спогади про стародавніх таємниці і архаїчних ритуалах. У кожній з таких казок є свій "ключ". Їх сюжети пов'язані з кризами раннього дитинства, переживанням символічних страхів, виробленням довіри до життя. Коли дитина слухає казку, він репетирує майбутнє, тренує свої здібності долати труднощі життя [3]. p align="just...
