В»[57]. У галузі соціальної психології та педагогіки взаємодія розкривається як В«організація спільних дій, дозволяють партнерам реалізувати загальну для них діяльність В»[4, с. 102], як В«Організація спільних дій індивідів, груп, організацій, що дозволяє їм реалізувати яку-небудь спільну для них роботу В»[114, с.269), як взаємний вплив один на одного людей, що контактують в процесі спільної діяльності.
Взаємодія обумовлює координацію дій та операцій його учасників, узгодженість їх функціонально-рольових позицій, що впливають на успішність кінцевого результату. Н.І.Шевандрін визначає міжособистісну взаємодію в широкому сенсі, як В«Випадковий або навмисний, приватний чи публічний, тривалий або короткочасний, вербальний або невербальний особистісний контакт двох або більше людина, що має наслідком взаємні зміни їх поведінки, діяльності, відносин, установок В», і у вузькому сенсі, якВ« систему взаємно обумовлених індивідуальних дій, пов'язаних циклічної причинного залежністю, при якої поведінка кожного з учасників виступає одночасно і стимулом, і реакцією на поведінку інших В»
1 . Взаємодії людей
В«Взаємодія - це процес безпосереднього або опосередкованого впливу об'єктів (суб'єктів) один на одного, що породжує їх взаємну обумовленість і зв'язок. Саме причинна обумовленість становить головну особливість взаємодії, коли кожна з взаємодіючих сторін виступає як причина іншої і як наслідок одночасного зворотного впливу протилежної сторони, що визначає розвиток об'єктів та їх структур В»[[13]]. У цій досить грунтовної і корисній роботі розкривається сутність іншого підходу до розуміння і осмислення кожного з перерахованих вище соціально-психологічних феноменів. Розкриваючи філософські та соціологічні основи зв'язків та впливу людей один на одного, робиться висновок, що спочатку виникає взаємодія, а потім вже як його наслідок громадські та психологічні відносини між людьми. І це відповідає реальності. В«Психологічні ж відносини - результат безпосереднього контакту між конкретними людьми, наділеними певними особливостями, здатними виражати свої симпатії і антипатії, усвідомлювати і переживати їх. Вони насичені емоціями і почуттями, тобто переживанням і виразом індивідами або групами свого ставлення до взаємодії з іншими конкретними людьми і групами В». (При цьому автор робить важливу виноску, кажучи, що при описі і аналізі безпосередньої взаємодії індивідів поняття соціальної ролі є центральним) [[14]]. Таким чином, робиться висновок, що взаємодія і психологічні (громадські) відносини лежать в основі правильного і вихідного розуміння всіх інших психологічних феноменів. Проте В«слід тільки обмовитися, - пише автор, - а точніше завжди пам'ятати, що самі взаємодії та психологічні (громадські) відносини можуть бути адекватно зрозумілі через аналіз взаємного сприйняття і впливу людей один на одного, характер спілкування між ними. Взаємодія, психологічні (громадські) відносини, спр...
