філії та колекції ГМІСПб, історія Санкт-Петербурга;
У рамках підготовки науково-популярних видань, створення до них довідкового апарату (написання словників для мультимедійних програм тощо), підбір ілюстрацій, збір інформації (у фондах музею, бібліотеках, архівах);
Редагування, коректорське правка і підготовка до друку текстового оформлення постійних і тимчасових виставок ГМІСПб: текстів до залів, етікетажа, запрошень, афіш, листівок.
Наукова бібліотека <# "justify"> Коротка інформація про відділ:
Науково-інформаційний відділ створений в 2002 р. Основним завданням відділу є створення умов для впровадження інформаційних технологій у діяльність музею.
Структура відділу:
науково-консультаційний сектор
інформаційно-технічний сектор
Основні напрямки роботи відділу:
Розробка, технічна та інформаційна підтримка програмних інформаційно-довідкових продуктів (Електронний каталог зображень музейних предметів, тематичні бази даних, мультимедійні альбоми).
Технічна та інформаційна підтримка офіційного веб-сайту і інтрамережі Музею.
Інформаційно-технічна підтримка демонстраційних публічних заходів.
Формування електронних інформаційних ресурсів як комплексної системи збору та зберігання матеріалів з історії Музею, Петропавлівської фортеці і Санкт-Петербуурга.
Надання різного виду інформаційних послуг.
Проекти:
Здійснені:
Слайд-фільм до 50-річчя включення Петропавлівської фортеці в структуру Музею (2004 р.)
Семінар В«Мультимедійні технології в діяльності музеївВ» (з 2004 р.)
У розробці:
Мультимедійний альбом В«Час і простір Петропавлівської фортеціВ» (спільно з ТОВ В«Російська Веб Служба)
Мультимедійний посібник В«Петропавлівська фортеця в часі і просторіВ» як віртуальний тур у минуле фортеці (півфіналіст конкурсу В«Мінливий музей у мінливому світіВ» 2004 - 2005 рр..)
Інформаційно-мультимедійний центр ГМІСПб
Інтерактивна експозиція В«Музей-поштаВ» (спільно з ТОВ В«Реклама-Зв'язок)
Центр музейної педагогіки <# "justify"> Коротка інформація про Центр
Центр музейної педагогіки ГМІСПб створений на базі науково-освітнього відділу в 1998 році і є його правонаступником.
Основним завданням Центру є розробка та впровадження в практичну діяльність музею нових музейно-педагогічних технологій, орієнтованих на різні категорії відвідувачів.
Структура центру:
До складу Центру входять:
сектора:
