Державне бюджетне освітня установа
додаткової професійної освіти
«Челябінський інститут перепідготовки
та підвищення кваліфікації працівників освіти »
Кафедра педагогіки та психології
Дипломна робота
по додатковій професійній освітній програмі «Технології управління персоналом»
Управлінська підтримка педагогічного колективу школи в освоєнні нових інформаційно-комунікаційних технологій
Корабельников Юрій Володимирович
Челябінськ - 2012
Зміст
Введення
Глава 1. Теоретичні основи управління педагогічним колективом школи при освоєнні нових інформаційно-комунікаційних технологій
.1 Нові інформаційно-комунікаційні технології як засіб підвищення професійної майстерності педагога
.2 Теоретичні основи управління професійним ростом педагогічного колективу
.3 Організація управлінської підтримки педагогічного колективу в освоєнні нових інформаційно-комунікаційних технологій
Глава 2. Узагальнення досвіду роботи з організації управлінської підтримки професійному зростанню педагогічного колективу в освоєнні нових інформаційно-комунікаційних технологій
.1 Аналіз, інтерпретація та узагальнення результатів досвіду роботи
.2 Рекомендації для керівників освітніх установ з організації управлінської підтримки для професійного зростання педагогічного колективу в освоєнні нових інформаційно-комунікаційних технологій
Висновок
Список використаної і цитованої літератури
Програми
Введення
Модернізація та інноваційний розвиток - єдиний шлях, який дозволить Росії стати конкурентною суспільством у світі 21-го століття. В умовах вирішення цих стратегічних завдань найважливішими якостями особистості стають ініціативність, здатність творчо мислити і знаходити нестандартні рішення, вміння вибирати професійний шлях, готовність навчатися протягом усього життя.
У сучасному інформаційному суспільстві основою розвитку цивілізації виступають інформаційні процеси, в яких широке застосування знаходять інформаційно-комунікаційні технології. Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в усі сфери діяльності людини сприяло виникненню і розвитку глобального процесу інформатизації. У свою чергу, цей процес дав поштовх розвитку інформатизації освіти, яка є одним з найважливіших умов реформування та модернізації системи вітчизняної освіти, оскільки саме у сфері освіти готуються і виховуються ті люди, які не тільки формують нову інформаційну середу суспільства, але яким належить самим жити і працювати в цьому новому середовищі. У Росії, як і в багатьох інших країнах світового співтовариства, все більша увага приділяється проблемі інформатизації освіти, яка розглядається як одна з найбільш важливих стратегічних проблем розвитку цивілізації.
Національний проект «Освіта» в якості одного з найважливіших напрямків виділив інформатизацію освіти. У рамках цього проекту більшість освітніх установ країни оснащені сучасною комп'ютерною технікою, мультимедійним та мережевим обладнанням, мають доступ в Інтернет.
Проект «Інформатизація системи освіти» тісно пов'язаний з одним із пріоритетних напрямків освітньої політики Російської Федерації. Проблеми інформатизації освіти є фундаментальною і найважливішою глобальною проблемою ХХI століття в силу наступних основних причин:
? Стрімкий розвиток процесу інформатизації суспільства, яке є проявом загальної закономірності розвитку цивілізації. Сьогодні цей процес набув воістину глобальний характер і вже охоплює практично всі розвинені країни світу, в тому числі і Росію. При цьому інформатизація суспільства тягне за собою багато дуже радикальні соціальні зміни. Вона істотно змінює практично всі сторони життя людей.
? Функціональні можливості і технічні характеристики засобів інформатики, інформаційно-телекомунікаційних технологій в останні роки винятково швидко зростають, а їх вартість неухильно знижується, що робить ці кошти все більш доступними для масового користувача. Необхідно відзначити, що ці можливості вже сьогодні значно випереджають той рівень підготовленості суспільства, який потрібно для їх ефективного використання, і це породжує ще одну соціальну проблему - проблему розвитку нової інформаційної культури суспільства, тісно пов'язану з проблемою розвитку сфери освіти.
? Подальше стрімкий розвиток інформаційно - комунікаційних технологій та широке впровадження її досягнень у соціа...
