n>
4. Розкрити залежність між компонентами мотиваційної структури студентів, а також між мотивами здобуття вищої освіти і успішністю навчання у вузі.
5. Розробити проект узгодження В«МОЖУ, ХОЧУ, і ТРЕБАВ» навчаються на основі дослідження мотивів вибору професії.
Глава 1. Діяльність, праця, професія, спеціальність
1.1 Поняття В«діяльністьВ», В«працяВ», В«професіяВ», В«спеціальністьВ»
мотив вищу освіту професійний
Діяльність - це форма активного ставлення суб'єкта до дійсності, спрямованої на досягнення свідомо спрямованих цілей і пов'язана з створенням суспільно значущих цінностей або освоєнням соціального досвіду.
Діяльність є форма зв'язку суб'єкта з світом. Вона включає в себе два взаємодоповнюючих процесу: активне перетворення світу суб'єктом (опредмечивание) і зміна самого суб'єкта за рахунок В«вбиранняВ» в себе все більш широкої частини предметного світу (распредмечивание). p align="justify"> Діяльність є первинною по відношенню як до суб'єкта, так і до предмета діяльності. І суб'єкт, і об'єкт як би В«відокремлюютьсяВ» у процесі діяльності, виділяються з неї. Головний канал розвитку суб'єкта - інтеріоризація - переклад форм зовнішньої матеріально-чуттєвої діяльності у внутрішній план. Виконавчі механізми діяльності, що направляються вихідним чином ситуації, відчувають на собі опір зовнішньої реальності в силу неповноти або неадекватності ориентирующего образу. Володіючи певною пластичністю, діяльність підпорядковується предмету, на який вона спрямована, модифікується їм, що призводить до виправлення вихідного образу за рахунок зворотних зв'язків. Цей циклічний процес є джерелом не тільки нових образів, але і нових здібностей, інтересів, потреб та інших елементів людської суб'єктивності. Впливаючи на зовнішній світ і змінюючи його, людина тим самим змінює себе. p align="justify"> Головна характеристика діяльності - її предметність. Під предметом мається на увазі не просто природний об'єкт, а предмет культури, в якому зафіксований певний, суспільно вироблений спосіб дії з ним. І цей спосіб відтворюється кожного разу, коли здійснюється предметна діяльність. У цій характеристиці відображені обумовленість процесу діяльності зовнішнім світом (матеріальним або ідеальним) і спрямованість розвитку самої діяльності і її суб'єкта на освоєння все нових предметів, на включення все більшої частини світу в діяльні стосунки. p align="justify"> Інша характеристика діяльності - її соціальна, суспільно-історична природа. Самостійно відкрити форми діяльності з предметами людина не може. Це робиться за допомогою інших людей, які демонструють зразки діяльності і включають людини у спільну діяльність. Перехід від діяльнос...
